到
校门口，
和他说再见，他却问：“你走哪条路回家？”
指指要走
路，他说：“家也可以走那条路，们正好顺路，可以
起走段。”
其实，
同学们都仔细想着，赵苗苗羞涩地慢慢举起手，细声细气地说：“外婆和妈妈都是裁缝，家里有很老式服装。”
沈远哲笑说：“谢谢你，帮们解决个大难题。”
赵苗苗大概是第次看到全班同学都冲着她笑，她低下头，声音小小地说：“家可以拿到比外面商店便宜白布。”
班主任和沈远哲异口同声地说：“太好！”
服装解决，白胡子呢？
递给同学，让他们传给王茜。
班里静会，全都激动起来，都觉得这个点子很新鲜，也可行，而且主题非常健康积极，简直属于教导主任看见就喜欢调调。
马力大声说：“会翻跟头，打脸谱时候，可以从脸谱前翻过去，像电视上那样。小时候练过武术，后来怕吃苦放弃，可翻几个跟头还是没问题。”
看着他笑，他瞪眼，冲挥下拳头，副“当时没打你，可不是怕你”样子。
班主任很高兴：“那就这样办，去学校主管影像资料老师那里问问，如果有京剧录像，可以借来给你们借鉴下。”
马蹄笑着说：“家有个白色老拂尘，看挺像胡子，实在不行，就把那个剪剪，想办法挂在脸上。”
大家都笑，沈远哲说：“那就先这样。这两个节目需要们班所有人出力，有点子贡献点子，有才华贡献才华，大家有空都琢磨琢磨，可以随时告诉和罗琦琦。们也不当它是要去比赛夺奖，全当大家起玩场，自己玩过瘾就行。”
男生都热烈鼓掌、集体叫好，班主任笑着不吭声，并不反对样子，开始觉得这个白面书生其实也是个很有意思老师。
班会结束后，提着书包出教室，沈远哲追上：“真谢谢你，经过你说，感觉文艺演出也不定就非要舞跳得好、歌唱得好。现在这个样子，全班都能参与，其实更有意义。”
有几分伤感，对舞台服装灯光解来自林岚，对创意和形式理解来自宋晨，当时，虽身在其中，却全没在意，如今，才发现他们都在生命中留下痕迹。
王茜已经粗略翻过几个脸谱，笑着说：“这些脸谱绘制起来不难，最重要是要保证颜色在灯光下出彩，保证顺利完成任务。”
说：“《说唱脸谱》中有段是用年轻人口吻说唱，这段，们可以由几个同学打扮得摩登些，用种比较痞，比较生活方式表演出来。”
男生们笑：“这还用表演吗？请马力和吴昊这两位有钱少爷直接上去就行。”
全班都哄堂大笑。
笑着说：“还需要个人扮演老爷爷，看看能不能借到老式长衫和白胡子，这样和年轻人摩登有突出对比，舞台效果就出来。”
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