众人大笑。
孟昀也笑：“白叶，把你
曲子拿上来。”
白叶开心地递过去，孟昀弹奏：“52
不同是，这次每个数字下都有
个小点。
学生们面面相觑。孟昀放下粉笔，说：“这里有14个数字，是
之前教过你们，哆来咪发嗦来嘻哆。大家打乱顺序，随便排列、重复。把纸片写满
就停下。”
学生们不知缘由，但乖乖照做，很快就都写完。
孟昀走到钢琴边，把黑板上那14个音弹遍，她手指在琴键上滑过，串音符流出。学生们不自觉跟着唱起来。
孟昀说：“刚才你们每个人都作首曲子，谁想听听自己作曲子？”
李桐有会儿没说话，递给她又颗桃子，说：“有还是有用。”
孟昀不太服输：“你说嘛。”
“们这点儿和你们那里最大不同，除师资，就是不丰富，没得创造力，给不更多呢东西。但有哩老师能带来新东西呢，这样呢老师太少啰。”
孟昀不语，抬头望向天井之上湛蓝天空。
那晚，她坐在藤椅里抱着吉他谱曲时，看着纸张上曲谱，忽然之间来灵感。
过来。瞧着她很是喜欢陈樾呢。”
“然后呢？”
“在宿舍跟挤两晚就走。她跟说，读书时候就喜欢陈樾啰，硬是追不到。她家里还蛮有钱呢。”
孟昀哼声，说：“他这个木头，嘴巴笨笨，居然还挺讨女生喜欢。”
李桐奇怪：“不笨呢。陈樾话是不多
，都讲在点子上。工作老是棒，拉投资搞展示疏导学校呢娃娃，说呢很好呢。”
董鹏立刻举手：“老师！”
“来，从董鹏开始。”孟昀坐到琴凳上；董鹏上交纸片，她开始弹奏：“24645646776……”
教室里人儿认真听着，董鹏笑得捂起嘴巴。
孟昀问：“大家觉得，董鹏这首歌听上去像什？”
白叶说：“像奶奶在禾场上晒苞谷。”
……
上课铃响，初（3）班学生们坐进音乐教室。孟昀拿摞纸片，每人发张。
学生们正好奇，孟昀在黑板上写数字：“1，2，3——”
调皮学生跟着念：“6，7，8，9——”
但孟昀写到7就停，开始写第二行，同样是“1，2，3——”写到7。
孟昀听言，后知后觉反应过来——对哦，他又搞风车又搞扶贫，跟同事交流跟乡亲沟通跟投资方协商跟志愿者协调，怎可能嘴笨啊。这看来，他就是没什话跟她讲而已。他是不是觉得她是个不务正业志愿者啊？对。他定觉得她工作进行得很糟糕，对她很无语。
桃子吃多，堵在嗓子口。
孟昀轻捶胸口，苦恼地说：“李桐，教学生好难啊。”
“好多过来短期支教都这样，不晓得哪样入手，等找到节奏人也该走。所以们不指望。”李桐吃着桃子，冲她笑，“说直话，你莫生气噶。”
“不气。就有点丧，觉得当志愿者没什用。”
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