“你觉得
应该直接
点吗？”浊问成钰，问完之后他又叹
口气，“算，你还是个小孩呢，跟你聊这个太过头，这事儿你别跟其他人讲哈。”
“啊？好。”成钰郑重点头。
周之后……
陈娇把教案放在自己桌上：“你能解释下最近满校关于你和袁安卿
绯闻怎
来吗？”
“
浊不管别人，浊觉得自己必须得是清清白白。
所以浊很快就进入秘密分享环节。
“你喜欢袁老师？！”成钰听到这个消息人都傻，“啊？”
“他很好看啊。”浊低垂眼帘，轻声说，“你不觉得吗？”
“是很好看。”成钰有些懵。
浊微微愣，随后迅速反应过来。
他双手环胸，假模假样叹口：“之前还不让过来，结果还要靠嘛。”
……
浊动作很快，而且他考虑到自己毕竟是个成年男性，单独和成钰关系好容易让人多想，所以他是以混入班级作为目标。
他要成为个亲切没有架子体育老师。
仔细看过浊社交软件，发现浊加人和群非常非常杂。
有学习建模打印操作，有游戏群，有某明星粉丝群……浊压根不追星，也不知道他加这玩意儿做什，还有养花养草，以及饲养猪鸭鹅。
浊在好多群里都是管理员，这家伙甚至是个母婴群管理员！
当时浊表示“母婴群真能听到好多八卦，做管理只需要把些潜伏进来有变态爱好男人找出来踢出去。”
“群里人知道你是男吗？”
“但觉得配不上他。”浊很失落，“他好有文化。”
成钰：……
她想安慰自己这位体育老师，但不知怎开口。
最后纠纠结结说出句：“但是你很帅啊。”
“确实很帅，但他也很帅诶。”浊撇嘴，“都不敢跟他讲话。”
随后他“不经意”地发现成钰偷带进来手机，并且注意到手机壳上印小明星照片，紧跟着浊只需要句：“诶，这人长得还蛮好诶。”
成钰自己会接话，而浊接下来只要做出副什都不懂但是认真听样子就好，偶尔问几个有些蠢问题，再等对方替他解答。
初步友谊就这建立。
之后他再友情帮成钰以及班上其他有共同爱好女生带带周边，当然，也得帮男生带些他们喜欢东西。
尽管他们目标是成钰，但浊必须视同仁，毕竟这个年纪小孩正处在成熟前期，他们对爱情和亲密关系是有隐秘幻想，简而言之——旦不对劲，绯闻就会传得飞快。
“知道啊，但又不是变态。”
袁安卿：……
浊作为操控欲望怪物，有自己独特套融入群体方式。
所以陈娇觉得可以让浊代表老师群体先跟成钰建立链接。有最基本朋友关系之后陈娇再去和成钰沟通。
到时候她们关系就不是简单老师和学生，她们拥有共同朋友，交流也就少层隔阂。
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