”翕然目不转睛地盯着往复移动
工程机器人们。“到那时，全校几百名师生都会集中在这里，
们布下诱饵，等待凶手上钩。”
“看台上坐满
观众，这对们很不利吧！你怎样突破增强现实找到凶手？”田欣依然没有搞懂翕然计划。
“只要们把比赛拖到‘防沉浸时间’，凶手自然就会显形。”翕然转过身来，目光坚定地说道，“为做到这
点，们要上场比赛。”
返回地面时，时间已是正午。田欣匆匆地吃两口饭，便路小跑地赶去探井教学现场。离开球场前，翕然没有忘记去到中控室调高空调温度，这样来，等到周五比赛时，温度就能上升到十几摄氏度。但如何才能搞定校方，按照原计划进行比赛呢？田欣唯能想到方法，就是拜托默默老师使些手段。
从落地那刻起，田欣便将所有脑细胞用在下午探井活动上。即将开始组队将是场无声战斗。
尽管熟练探井员可以独自降下深井，但出于安全考虑，学校在教学中强制学生两人组队。学生会在手机校园客户端上选择自己心愿组队对象，每人可以发送两份申请，系统集齐愿望清单后，再并派发。学生收到其他人组队申请后，可以选择其中之组队，也可以谁都不选；最后没有组队成功学生会由系统随机安排，除去极特殊情况外，学生没有权利拒绝。这场游戏中采用“学号优先”原则，举例而言，叶爽给田欣发送申请，但与此同时他收到星忆申请；为避免冲突，系统会由学号排在前面学生——例如田欣——优先选择，如果田欣接受叶爽申请，叶爽将会失去选择星忆组队机会。学号是入学时随机分配，学生即便有怨言，也只能怪自己运气不佳。
这原本是校方为保护学生在地下深处心理健康而引入机制，但实际上，学生们却将它当成与心仪对象独处机会。游戏中玩家有着相对优势，他们学号排在所有同学前面，按照游戏开始前个人信息录入顺序，田欣是1号。
高年级百多名学生全部围在深井旁，外围是排在后面低年级同学，部分低年级学生早早达成组队意向，由于入井顺序会在高年级之后，干脆在教室里等待通知。按照惯例，今天无法顺利下井同学，会在下周再次安排，但所有组队都会在今天完成。
田欣偷偷地四处张望着，默默老师早换上防护服，正在同操作电梯男老师交谈着什
；宇寒同许洋起快步走着，克劳斯小跑着跟在后面。艾晗和小默默站在人群后方，小默默娇小身材穿上防护服就好像小学生般，令这对组合十分显眼。直到探井开始前三分钟，雪鹰才闲庭信步地从山另端走来，言不发地站在人群外围。
按照翕然计划，田欣应当选择艾晗配对；但就好像翕然和默默老师都在怀疑同伴样，田欣心中也藏着疑虑。他手中唯王
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