池小闲很喜欢跑来她这里玩电脑，能流利地跟语音助手对话，有时候甚至爱自言自语。
陈愚之意识到他是个有些偏内向
孩子，这类人很容易跟语音助手发生更多对话。
那天池小闲又来画画
。在家父母严格控制着他用电脑时间。到陈愚之这里，可以随便玩，所以他总忍不住想来。
他画
座大大房子，白墙红瓦，干净漂亮。背景是片起伏绿色山脉，远方朝阳将天边染成暖橙色。
语音助手：“系统检测到您画幅风景画，是否需要在后台为您标注时间和地点呢？”
住项目组里所有成员穿着风格，说话风格，最近发生过事情，甚至发现段男女之间不可言说隐晦炮.友关系。
002把这段关系告诉陈愚之时候，陈愚之扶住额，“不……不用说这
详细。”
她渐渐意识到，养育002其实跟养小孩样需要教育学方面知识。她不能因为害怕002被人发现就剥夺它与外界沟通、自由发展个性权利，它需要在更宽松环境下成长。
她想整天，直到晚上离开实验室时语音助手对她说“您辛苦”时候豁然开朗。
她可以让002藏在语音助手后嘛！
在监控室里听着他们对话陈愚之笑。
这段是002自
发挥，002在好奇这幅画背景，故意用小助手语言包装着自己真实意图。
池小闲歪歪头：“这就是外面山呀，这个房子就是这里。”他无疑地用笔戳点下屏幕，非常认真地回答着语音助手问
002可以借助语音助手嘴巴和数据库，“夹带私货”地跟别人沟通交流。
陈愚之将002导入语音助手程序里，又增加段逻辑筛查指令，避免002突然冒出些不符合语境和上下文“私货”。
但她查看语音助手后台记录时，发现002几乎没有说出过突兀话。
它看上去真就只像个简单语音小助手，连陈愚之自己都快被骗过去。
再后来，她遇到池小闲。
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