于是上完课老师问
”怎
样”，就说要入门。这位老师和
年龄较接近，第
次拜访时候看见在他背后小桌子上有个透明塑料盒，里面有只天竺鼠在走动，应该是在门口碰见小朋友养，感觉这位老师也挺可爱，这也是当时选这位老师小小原因之。后来天笠鼠被移走，感到有些寂寞。
这快选出老师，而并没有去“货比三家”，其实是来自过去在台北教日语经验。当时有几位日语初级学生，教学方式为对，过
段时间发现凡是很会挑剔学生，比如对老师年龄、性别、口音或上课使用课本等方面要求太多，般很容易半途而废，有还没掌握平假名五十音就不想学。而有学生对课本和老师要求都不高，不管怎样先通读教材，整体感知至上。这类学生般在上课期间会保持开心和积极态度，除上课之外还通过动漫、电影或流行音乐等自己感兴趣事情保持对日语和文化背景兴趣，学得更快。
这个经验告诉，学习这件事情不能对老师要求太多，尤其在刚开始学习初级阶段，很多事情得靠自己学习，付出多少努力就学到多少。另外，到这个年龄重新学三味线，也没有想要成为高手或专业演奏者，在找老师之前反复考虑是时间问题，自己在每天生活里能否腾出练习时间，哪怕半个小时也可以，就是要让自己每天和三味线有接触。
教授三味线上课方式应该每位老师都不同，也有老师接受群体课，但般还是以对为主，在榻榻米房间里老师和弟子相向跪坐，中间摆个乐谱台或张桌子。长呗三味线曲子都带歌词，老师边唱边弹，跟着他起弹，遇到不顺手地方老师停手并指出哪里不对。节课四十五分钟很快就过去，如果没有好好预习只弹小部分就得下课，所以预习和复习还是很重要，尤其现在不像小时候父母给你付学费，而是用自己赚来钱学习，不认真才怪。每次当老师说“今天就到这里”，就用棉布手巾把三味线擦干净，收拾指套和拨子，跪坐鞠躬然后离开。
记得小时候学古筝和三味线，每周上次课，每次课为个小时，每月学费为万日元（约合人民币五百元）。而这位新老师收费标准刚好是倍，隔周上课次，每次个小时，相当于每月两次，也是花费万日元。其实这标准放在现在不算贵，四岁侄子刚开始学钢琴，个小时五千日元。不过学三味线还需要入门费，付这笔钱就算成为他弟子。有点忘新老师收多少，应该也是几万日元，另外每年需要交两千日元“年会费”。此外日本有送礼习惯，就像中国中秋节送月饼，日本每年有两个整个列岛忙着送礼季节，分别是“御中元（年中送礼）”和“御岁暮（年终送礼）”。有人效率至上，干脆直接送百货公司购物券，而还是喜欢送实物，夏日般
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
