或许是约珥在麦汀汀这儿总有优先权,其他人都习以为常。
麦汀汀翻过页故事书,顺手捏捏男孩金发上柠檬小夹子。
好吧,就像故事里小人鱼也总有更偏爱海域、珊瑚与珍珠样。
他在这里,也最最喜欢约珥小朋友啦。
*
“海女儿!”
“可是那上面是男孩诶。”
“那就是海儿子。”
“刚刚老师还说不能从发型判断性别呢。”
“反正……反正就是人鱼故事!”
麦汀汀力气不够,平时没法带他这玩,但没有小孩子不喜欢举高高,约珥兴奋笑声立刻冲跑要“分享妈妈”烦恼。
有几个孩子也想这玩儿,凑到昆特身边排队等。
其他仍旧围着麦汀汀,则按照女老师们吩咐找地方坐好,接下来听小麦老师讲故事。
麦汀汀翻找童话书时看见约珥红扑扑小脸,感激地冲昆特笑。
深皮肤青年冲他眨眨眼,耳钉明亮地闪。
”
卢克摇摇头:“不可能,男孩短发,女孩才留长发。”
其中个女老师走过来,拍拍他脑袋瓜:“不可以有偏见哦,男孩也可以长发,女孩也可以剪短发。”
在对世界形成刻板印象之前,观念还是很好改变,卢克没费什力气就接受老师说法。
不过。
麦汀汀下午请半天假回学校,有个回老家室友有份资料今天要急用,丢
麦汀汀微微笑:“卢克说得没错,确是条小人鱼故事哦。在很久很久以前,有条小人鱼生活在美丽海洋中。他和家人们幸福地生活在块儿,小人鱼慢慢长大,对外面世界充满好奇,总想去海面上看看。有天……”
他嗓音轻缓,又不失抑扬顿挫,轻易就把小家伙们注意力吸引过来,带他们进入那个梦幻温柔童话国度。
以卢克为首,所有孩子很快心就跟着故事里勇敢救人、却意外掉进漩涡里小人鱼吸引。
所以,他们也没发现——或者说没在意,那边玩累举高高约珥·西奥多跑过来,熟门熟路钻到盘着腿坐在软垫上小麦老师膝上。
他在麦汀汀怀里找个最舒服位置,也跟着听。
麦汀汀坐在孩子们中间时,想着,他是真很喜欢“小蘑菇”,可爱小孩子,以及这些友好同事。
要是毕业之后也能在这儿工作就好。
他把童话书鲜艳封面展示给孩子们看:“猜猜今天要说什故事呀?”
封面画着海洋和波浪,还有条可爱小人鱼。
孩子们七嘴八舌讨论起来:
“但小麦老师还是该们啦!”
约珥不太情愿,麦汀汀捏捏他小手:“要学会和其他小朋友分享呀。”
虽然自己是被分享那个……呃,有点怪。
不过该说话还是要说。
眼看着越来越多小孩圈圈将麦汀汀团团围住,昆特适时走过来,挤过矮矮人墙,将约珥把抱起来,高高举过头顶:“小不点,今天哥哥带你玩怎样?”
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