又说他这边和政教处
老师们之后开会探讨后最终只会剩下十六个入选评优名额，除表头外，表行设置成十六就行。
夏絮颜当时是有那
点儿纳闷。
学生名单归名单，每个学生另有
张word表格，上面各种信息目
然，多清楚啊，为什定要都放到excel里？
但是评选工作不是她做，表格文档什要怎个整理法，还是要看是否符合上面流程规范，以及领导喜好。
夏絮颜也就没多问，帮这大校领导干活儿也算是展现个人能力、体现个人价值，是好事儿。
夏絮颜虽然性格内向寡言,但因为直是年级里优等生，很受老师喜欢，所以在班上落个并没有太多实干要求学习委员职位,主要作用大概就是平时被老师拿来当作典型激励班上学生。
也正是因为这个虚虚职位,高二开学,她多个并不费劲活儿,帮她们兼任年级组长班主任聂桂栀推进年级评优活动事宜。
其实没多大事儿,主要就是些帮忙把表下发、敦促学生填表以及表格收集、上交之类工作。
夏絮颜收集完班上同学表后给到聂桂栀,聂桂栀再汇总下整个年级名单表格，然后和年级组里老师们针对全年级拟选名单做波初步投票筛选,之后,再把入选名单表格以及系列辅助性评判文件递交至政教处。
最后步，跑腿活儿,聂桂栀交给夏絮颜。
就是，她并不是很擅长excel，只会些最最基本，而且做表格也欠缺美观度。
她有些不好意思，刚想说自己excel表格制作能力很差，赵柏志像是已经看出她顾虑，从办公桌后起身，做出副让出电脑样子，说：“你坐这儿吧，在
电脑上弄，处理些别工作。你要是有不懂、不熟悉地方，可以问。”
大课间时间还算充沛，夏絮颜做完有半。铃声响起时，她握鼠标手顿下。
赵柏志察觉到她动静，从茶几后沙发处站起来，朝她走过去。
“
夏絮颜第次抱着沓表格文件去到政教处副校长赵柏志办公室时,敲门之后,里面传来声“请进”，她刚推开门,有个女孩子走出来，匆慌看她眼,垂头脚步飞快地离开。
她进去后,赵柏志从电脑前抬头看她。
夏絮颜本来说明来由后把东西放下就要走，赵柏志把她叫住，问她叫什名字,夏絮颜回答后,他喊声她名字,笑容温和地说希望她帮个忙。
夏絮颜欣然说好,问自己需要帮忙做什。
赵柏志说聂老师,也就是夏絮颜班主任，打包给他发她送过来这些表格文件电子版，还说这次递交上来评优学生名单有三十多个人，学生名单和学生相关信息是分开，希望夏絮颜能帮忙做个综合性excel表格，里面除包含学生姓名、性别、年龄、民族等基本信息外，还要揽括学生学年成绩览和优秀事迹概述等版块。
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