宁斐然有部分生僻字没标拼音,好在前天宋司酌跑去书店专门买本《古汉语常用字字典》,和宁斐然是样。
宋司酌不免为自己聪明才智沾沾自喜,他不会可以查字典。
十分钟之后,宋司酌拿出手机拍张文言文照片,发给宁斐然。但他发过去消息宁斐然没回复。
宋司酌抬头往对面窗户张望,对面窗户也开着,窗帘拉半。
通过光影,宋司酌知道宁斐然也坐在那儿在学习。
“你好毒,”宋司酌合上笔记,完全不被打击,振奋道,“你就等着看吧!失去,下次都将拿回来!”
宁斐然直击要害:“文言文背好吗?”
“下线。”宋司酌彻底趴在课桌上不起来,装死机。
但死机也没用。
宁斐然掷地有声道:“周末检查,搞不定补习结束。”
植树节活动结束后,高肖肖趁热打铁立刻给班级同学安排次作文,要求以本次植树节活动为主题写篇作文,下周早上收。
“你打算怎写?”宁斐然问道。
宋司酌理所当然地说道:“当然是写百年之后,小树苗长成大树成为方圆百里有名幻阵,无数英雄豪杰在此折戟沉沙。”
宁斐然暂时不想评价宋司酌脱离实际作文内容,冷不丁问道:“折戟沉沙怎写?”
宋司酌用笔开始在笔记上开始写字,到第二字时候卡住,他甩锅说道:“下头男,又想考考。”
宋司酌把窗户开大,用手指敲敲自己窗户,叫魂样喊道:“宁斐然,宁斐然。”
好会儿对面宁斐然才站起来拉开窗帘,用眼神传递信息,干什?
宋司酌扬扬手里语文课本,说道:“你上课不认真,拼音都没标全。”
宁斐然计划是暂时先让宋司酌把本学期文言文和古诗都背熟。
周四下晚自习回家。
第时间回到房间,此时距离宁斐然周末抽查还有两天。
他为宁斐然付出太多。
宋司酌自满足会儿,才翻开语文课本,他这天晚自习借用宁斐然课本,把宁斐然课本上笔记都照着抄到自己课本上,但翻开开始背就遇到困难。
宁斐然看眼宋司酌只写出个字出来,不理会宋司酌戏精嘴硬。他把字典推到宋司酌桌子上,说道:“自己查,在笔记本上记好。”
宋司酌认命开始翻字典,经过半个月训练,宋司酌翻字典速度得到明显提升。
记录下词语和成语解释也有十几篇,宁斐然要求他个成语或者词语用行,下次如果再错便于查找,还可以补充信息。
宋司酌把折戟沉沙认真抄好,又写好解释。他捧起笔记本,没想到自己也有学习语文这认真天,信心满满地说道:“认为下次月考语文定能及格。”
以宋司酌目前发散性写作文方式和文言文背诵成果来说,宁斐然头也没抬平静地反问道:“这是你今天晚上打算做梦吗?”
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