所以罗简丢开
钱包，却专注
瞪着那
串钥匙，虽然按常理来说密室不会让他这
容易找到打开门钥匙，不过这多钥匙摆在这里，实在是不想试试都不行啊。
罗简坚持不放过任何机会，立即拿着钥匙在那张红木门上各种比划，但是都对不上型号，罗简有些失望把钥匙随手扔在讲桌上，但是随后，他似乎又想到什，把钥匙串拿过来收进自己兜里。
在检查过教师尸体之后，罗简随后就把目光关注在尸体背后黑板上，黑板上用白粉笔写着首诗，粉笔字写得歪歪扭扭，咋看就像是个小学生写字，但是这首诗内容实在让罗简有些看不懂：漆黑屋檐下，白字黑底中，碎裂片片，乾坤定手
“但是尸体少具。”罗简反复数数教室里尸体，加上老师总共才35具，可是教室里光是学生座位就有35个，那还有个学生在哪里？
消失吗？
罗简环顾教室周，再次把视线关注在眼前教师尸体上，从外观上来看，这名教师可谓是死得很惨，脑袋上被铁制教鞭横着插进去，从左边太阳穴进去，从右边耳朵里出来，造成头骨大面积裂缝。作为凶器教鞭头并不是完全尖利，而是圆滑弧度。但从这个教师死状来看，很可能是被人拿着教鞭强行戳进去，当时痛苦可想而知。
教师死后才被人用绳子挂在天花板上，罗简掀起尸体衣服之后，注意到这名教师手骨脚骨上也有多处裂缝，大约死去也是遭受非人折磨。
“能造成这多伤害，杀死他绝对不止个人，最有可能……”罗简看看底下坐着满排学生尸体，又回过头观察下可怜老师尸体，遗憾地叹口气，不知道这名老师生前究竟做些什遭人恨事情，能被人生生折磨致死。
这样看来凶手很明显，就是这班子学生，也有可能只是这群学生当中部分，但不管怎样，能眼睁睁看着老师被折磨致死，尸体还被挂在教室讲台上，不管这群学生有没有全部参与，这个同谋罪是坐实。
罗简对国内教育体制不可置否，但这种教育确实漏洞百出直教人惨不忍睹，教出几个变态杀人狂魔也是有可能。罗简想起前些年不少同窗室友互相残杀报道，只充分证明件事情，这个世界上没有什事情是人类做不出来。
罗简翻翻教师口袋，翻出个钱包，串钥匙，个镜子碎片。
“镜子有什用呢？”罗简摸摸那枚镜子碎片，碎片比较小，碎裂部分很尖锐，罗简把之前从女尸那里搜出来碎片也翻出来，两块碎片拼来拼去，怎也接不上，于是叹口气，都收回口袋里。
除镜子碎片，其他东西貌似没什价值，钱包里身份证上写着王腾，还有数张百元大钞毛爷爷，可惜生不带来死不带去，出这个密室，除开始带进来东西，罗简就带不出去什。
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