他悄悄地回头看眼程启元,对方正四处扫视,看着校园里“禁止践踏草坪”“禁止吸烟”标牌,大声读出来。
只有在这里,你读出看到每个标签,每张海报,不会令人侧目。
下节是绘画手工课,老师把课桌排成几个大正方形,把彩笔和纸发下来,
又或者,他根本没有喜欢东西。
课间休息,文安去趟卫生间,出来看到程启元站在门口,神情凝重地盯着洗手池。
文安很熟悉这种神情,有些同学对卫生情况特别执着。如果卫生间不符合他们要求,他们宁可不上。
程启元似乎已经憋很久,文安看到他裤子上洇出几滴水渍,而且深色范围还在不断扩大。
文安在原地摇摆会儿,鼓起勇气,上前小心地拍拍程启元胳膊,程启元转过身来看着他。
文安放下笔,看着写完句子,为今天进展而震惊。对着作业纸琢磨会儿,他在后面写下结束语:
你喜不喜欢
别人问你,
喜欢什?
文安写完之后,语文老师走过来,看看他爬三页纸文章,大加赞赏。
你喜不喜欢
在有水汽玻璃上,
写字,
画画。
你喜不喜欢
条,
不断卷开luo旋。
你喜不喜欢
踩过厚厚落叶,
听叶子
“跟来。”文安说。
他转身走向旁边栋三层小楼,楼身被漆成白色,走廊上寂静无声。这是行政楼,人少,容易保持干净。不像他们所在教学楼,隔壁是盲人班,你很难要求新来孩子保持厕所清洁。
程启元进厕所看圈,似乎很满意,文安退出来,在门口等他。
文安低头看两分钟地,洗手池水声也响两分钟,文安差点以为程启元要把全北京供水都用完。
程启元出来后,他们隔着半米距离,前后回到教学楼。九月阳光洒下来,在地上拖出长短两个阴影。文安忽然想起六年前,他见到叶庭那天。
老师把这篇作文当众朗读遍,还加很多评语,大致意思是:这些稍纵即逝快乐,点点滴滴瞬间,构成们生活,连缀起生命初始。说出自己喜欢事物,就是写部自传,画幅自画像,就是们认识自己过程。正是们喜好,构筑们人格。
文安云里雾里,他每次写点东西,大人都会上升到难以理解高度。他不确定这是自己写得好,还是大人们在想方设法地鼓励他。
不过,有那多人喜欢他写东西,他还是很高兴。
而程启元坐在文安前面,全程字未动,只低头看着自己书包。
来新环境,他还处于戒备状态。
用舌头舔饼干上糖粒,
把脚埋在沙子里,
突然找到丢很久玩具,
吃烤盘上融化芝士,
走在人行道边沿?
pipi啪啪声响。
你喜不喜欢
在喝饮料时候,
用吸管,
吹很长时间泡泡。
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