平常,文安都会直接说学习上遇到困难,或者直接摇头。但今天他犹豫。
方夜看着他,露出震惊神色。“有特殊情况?”
文安用手支着下巴,陷入沉思。想会儿,还是摇摇头:“没什,就是觉得有点奇怪。”
“哪里奇怪?”
“就是……”文安犹豫着,含糊地说,“就是心里有点乱,会儿高兴,会儿烦,又不知道为什。”
文安喝口冰水,把下巴搁在手臂上,隔着玻璃跟它面面相觑。
等嘴里疼痛和灼热感消失,方夜就来。
博士毕业后,方夜在外国语大学语言学研究所工作,方向仍然是社会语言学。她笑着跟文安打招呼,从包里拿出几个绘本。
“有同学在出版社,他们买下LeoLionni版权,”方夜把绘本递给他,“这是他们样书。”
文安雀跃地接过来,看到封面就“哇”声,这两天焦躁和不适消减许多:“谢谢。”
方夜忽然深吸口气,激动地握住他肩:“终于等到这天!还以为不会来呢!”
文安被她晃晃,脑子又开始糊:“什?”
“宝贝,”方夜郑重其事地看着他,“你到青春期呀。”
绘本界大家有很多,但LeoLionni始终是文安最爱。水墨画质感视觉艺术,短小精悍故事,像抹绚丽焰火,给文安阅读世界带来色彩。
文安抱着绘本,露出明亮笑容。
“那们开始吧。”方夜说。
余教授教育准则是,学生身心健康永远在学习内容之前。只有学生感受到老师关心,老师获得学生信任,教学才能事半功倍。所以每节课上课前,方夜会首先询问他近况。“最近过得好吗?”
好像她是文安心理医生。
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