“你答辩之前有先进行模拟答辩练习吗?”楼辉开口。
学生连忙点头:“有有,老师,在宿舍里有练习。”
楼辉道:“你平时也是照着PPT读吗?”
学生顿下,才道:“老师,平时也有背部分,并没有全程照着PPT读……”
楼辉道:“进行汇报时候,老师是想听到你个人想法,你观点,并不是想让你把论文内容搬到PPT上,再照着PPT读遍给们听。如果汇报都是论文朗读,那们在办公室看论文就好,或者给你们举行个朗读比赛就好,还要举行论文答辩,又有什意义?”
“你立意体现在哪里?”
“中心并没有突出,前面用来凑字数赘述都可以删掉。”
“结论字数太多,需要修改。”
“……”
站在讲台上学生表情像是陷入眩晕,他睁着茫然无措双眼看着梁方怀,边无意识地点头,边露出言难尽苦笑。
因为学生已经很紧张,所以楼辉也放缓语气,尽量表现得温声细语。学生涨红脸点点头,喏喏应声,郭芸芙接话,提几个问题,学生虽然讲话有些结巴,但好歹是顺利回答出来,连梁方怀都看得格外揪心。
个早上很快过去,学生们陆陆续续离场,老师们都聚集在办公室开口,路杰显然还在和张娆置气,坐在离她最远位置,冷笑道:“这次答辩也并不能完全体现他们四年里学习成果。”
楼辉并没有搭理他,和曲行之、薛平志核对各组评分,而后轻轻磕桌子,示意众人安静,而后开口道:“今天早上可能是第轮答辩,学生们答辩效果并不好,分数也不高,下午时候可以适当把控下节奏。”
曲行之和薛平志都不是第次参加答辩,闻言便点点头。路杰还想再说话,薛平志就冷哼声道:“对,刚刚想问问,答辩老师有什要求呢?难道什牛鬼蛇神都可以当答辩老师吗?有老师连篇论文都没有发表过
很快,洪薇就出声提醒时间到,下个学生即将走上讲台。楼辉侧过身,看着梁方怀道:“梁老师,下次你还是最后个提问吧。”不然们就没有开口机会。
郭芸芙也同样然地点点头。不得不说,梁老师个人技能,就赶得上路老师和张老师两个人总和……
“各位同学早上好,接下来会给各位老师进行汇报……”
这位学生显然是过度紧张,颠三倒四地说半天还没进入正题,梁方怀原本在翻看着论文,听到磕磕巴巴话语不由得抬眸看他眼,恰好与学生目光相对,学生明显更紧张,手抖,直接退出PPT反映,而后又手忙脚乱地重新打开PPT,楼辉皱着眉,道:“心态放好,按照你平时准备大声汇报就好。”
学生慌乱点点头,全程盯着PPT页面,好不容易把内容读完,不管是台上还是台下都重重松口气。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。