梁方怀已经是在隐晦地提醒他,因为凌净抄袭是天苍山报告,写其实是天苍山地质构造状况,真正云杭山可不定是这样。
凌净喏喏应承:“好老师,这周末有时间就回去看看。”说完,又用期待目光看着梁方怀。
“凌净,你不能逼迫梁老师给你修改论文吧?们是来实习,梁老师和张老师只是带带们,让们早点熟悉学校教学工作,可不是们论文导师!你想修改论文,可以找你导师去呀!”
凌净有苦说不出:如果不是自己导师不靠谱,他用得着这样吗?
楼辉进办公室就看到三人僵持场面,想想也知道这是怎回事,便道:“凌老师,你跟过来下。”
没过两天,岳警官就把调查结果发给梁方怀。
林业局有个姓周办公室主任是凌净小舅,他知道凌净因为毕业论文而焦头烂额,恰好看到楼辉地质报告,觉得遣词造句严谨专业,便把内容拍下来发给凌净,凌净在知网上并没有找到相似相关文章,索性就照抄到自己论文里面。
楼辉语气嘲讽:“他估计没想到,转角就能遇到原创者吧”
这两天岳警官找周主任调查情况事情并没有加以隐瞒,凌净从自家小舅那里听到这件事,知道自己抄袭事情东窗事发,但他还不知道原创者是楼辉,只找到梁方怀,请他帮忙修改论文。
云杭大学毕业论文工作进度较慢,同为研三学生徐筱筱早已撰写好论文,在做答辩PPT,听到凌净话不由得笑道:
梁方怀知道他是想和凌净摊开讲明白,便冲他点点头,自己低头继续整理教学大纲。
“梁老师,想看看您写教学大纲可不可以?”徐筱筱没有离开,待在梁方怀身边笑嘻嘻地问。
梁方怀不由得笑道:“张老师没有教你?”
徐筱筱点点头又摇摇头:“教,可是她说听不太懂。问郭老师,她大纲也样都很简略,但刚刚看到您电脑大纲比较详尽,所以想借您模板参考。”
梁方怀便把大纲模板和教案模板传给徐筱筱,又简单指点几句,刚好楼辉和凌净前后走进来,凌净看到梁方怀在指导徐筱筱,目光里闪
“凌净,你不介意话可以把论文发给,可以帮你看看。”
徐筱筱这话没有什恶意,但凌净明显有些紧张,道:“已经请梁老师帮修改。”转头又看看梁方怀,“梁老师,您会帮对吧?”
梁方怀摇摇头:“近期没时间。”
凌净有些失望,但又打起精神,指着论文里抄袭那部分道:“老师,想修改这部分内容,您有时间可以指点下思路吗?”
如果论文里去掉抄袭文段,整篇论文就只剩下空壳。梁方怀看眼都觉得惨不忍睹,道:“你论文里写是云杭山,你亲自去过那里考察过吗?你里面图片用都是卫星图像、网上找图片,没有张实拍。”
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