“梁老师，这是
们协会
届届流传下来
镇会之宝，里面记录
当初协会在指导老师带领下是多
辉煌！们协会曾经获得许多大大小小奖项，甚至在校报上还占据席之地，不过……七年前们协会指导老师——地理科学专业莫老师——退休后，连续几年们协会都找不到指导老师，后来地理信息科学专业魏老师答应邀请，成为们协
楼辉打开相册找出单美桦二维码，梁方怀拿出手机扫，只听“滴”声，然后就看到她头像是白底黑线条，梁方怀思考几秒，把手机递给楼辉：“你看看这是什？”
线条十分简洁，有点类似心电图，从左到右由个最高点缓缓降落至最低点。楼辉眉头皱：“剖面图？”
“也这觉得。”
梁方怀拿过手机，道：“最高点是珠峰，最低点是马里亚纳海沟。”
两人对视眼，都在心里闪过句话：真是个有意思学生。
槽，楼辉默认屏蔽他意见，通过会议提出几个问题。会议结束，楼辉看着梁方怀道：
“梁老师，你等下，还有其他事情。”
梁方怀：？
楼辉拿出份邀请递给他：“考虑下。”
邀请信是学校地理协会会长、历史专业大二学生单美桦亲自送过来，想邀请自然地理与资源环境专业老师担任她们协会指导老师。去年她们协会前会长已经递交过邀请但都被拒，现在新来个梁老师，那就肯定要邀请下新老师，万成功呢。
梁方怀约见单美桦，单美桦喜出望外，还怕个人完成不组织交代任务，又把副会长和几个部长给叫上，于是，食堂角就出现个尴尬场景——
梁方怀拿着笔和本子坐在正中，四周是脸上挂着真诚和忐忑学生，他们双双大眼睛都闪烁着“留下来”“留下来”字样。
梁方怀：……
单美桦有些尴尬地笑笑，先让大家做自介绍，然后从书包拿出……本几厘米后笔记本。
单美桦翻开笔记本，里面不仅有文字记录，还有张张照片——黑白、彩色，还有剪报、奖状。单美桦用手轻轻把笔记本推到梁方怀面前：
“指导老师？平时要做什？”梁方怀不解。
他读书期间都为兼职忙得脚不沾地，哪有时间加入学校协会社团呢？自然也就不清楚协会里面指导老师具体工作。
“也不清楚。”楼辉斟酌字句，道，“这个协会在们学校不出名，平时也拉不到赞助费，招到成员也不多，几乎是在解散边缘。想找个指导老师，可能是希望能再支撑两年吧。”
梁方怀仔细看看邀请信，信里很认真表达协会成员对地理热爱，部分成员虽然由于高考成绩等原因与地理学院失之交臂，但却仍然抱着满腔对星空、对地质、对水文热爱在地理协会坚持下去。梁方怀沉吟片刻，问：“有会长联系方式吗？”
“有。”
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