席斯言觉得牙痒痒，现在
家长都怎
教小孩，
个个甜言蜜语，惯会哄人，长大
都是海王海后，渣男渣女！
个引爆点是某家小学六年级小女生，抱着井渺说以后长大要嫁给他。
听这个，其他孩子坐不住，男要娶，女要嫁，像在争苹果。
席斯言彻底炸，他跟个神经病样冲进井渺“教室”，严词拒绝：“这是
媳妇，这是老婆，你不能嫁给他，你也不能娶他！你们找自己老婆自己老公去！今天课提前结束，回家打游戏上网踢足球！不要对学习有这高热情！”
然后就把几个孩子给送走……
正好是暑假，席斯言通过苏皖找些亲戚朋友孩子来家里“上课”。
井渺很厉害，除语文这样主观性过强科目，他几乎什都能教。职业这件事来棘手，解决也快，他不仅做很好，这些7-12岁学龄儿童因为上他课，都对学习有很大兴趣，井渺还从这里面找到极大满足感。
放假个月里，他每天都兴奋地和席斯言说今天有多开心，自己有多棒，他认真翻阅教材、准备教案，甚至还精准测到这群孩子薄弱和上限，做出套连首都顶级小学老师都赞叹不已试题，里面有些题是他通过其他教辅书变形而来，有些题是他自己出。
苏皖又得到个炫耀资本。
席家偏厅和席斯言书房成他工作地，他们被迫和父母住很长段时间。井渺在政院小区里出名，他们都想把自家皮猴子塞到席家来。
。”
他不知道井渺能不能听懂，但还是和他如实说。
“渺渺如果想永远只在哥哥身边，哥哥求之不得。可是这样生活，你会觉得无聊吗？”
这个假设超出井渺思考范围，他知道席斯言不可能直陪着他，他也有自己事要做。
他上大学时候最厌恶寒暑假，因为上课有事做，而放假就只能在家里干巴巴地等席斯言，他会比上学时候更想他。
苏皖和席玉城第次觉得自己优
——老师又好看又温柔，身上也香香，讲课也特别好，听不懂题目可以不厌其烦地给讲好多遍。井老师是世界上最好老师。
这是某个孩子写作文里，对他褒奖。
他们担忧问题就这样轻松容易解决，苏皖甚至在准备给他注册申请、办个正规学校，她让井渺准备下，去考各个阶段教师资格证。
只有席斯言很不爽。
他每天看那些孩子，最大都十二三岁，言不合就抱着井渺不撒手，满嘴好喜欢井老师说个不停。
如果是席斯言24小时地陪着他，他怎会觉得无聊。
可是席斯言不能，他会在无止境等待里无聊、烦躁和伤心。
井渺老实和他说心里话。
席斯言更心疼，这刻不想上班工作人不是井渺，是他自己。
“没关系宝宝，们慢慢来，好不好？”他安抚井渺睡觉，把他搂更紧。
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