霍知行拉住他
手，慢慢地和他
起走过
他们班级门口。
“老师就是陪着孩子们跑完人生跑道小段路，这小段，可能对于他们来说，到最后，记忆里只剩下芝麻绿豆大碎片画面，但你不是和
说过
，只要自己在这段过程中对他们起到好引导作用，因为自己影响，使他们往更好地方走，就是值得。”霍知行安慰他，“人来人往，孩子们长大都是要自己去飞，可你身边有个绝对不会往外飞，只想陪着你人呢。”
童秋笑，看着他说：“谁啊？怎没看见？”
霍知行凑到他面前：“现在看见吗？”
两个人笑着看对方，谁都不说话，走廊里感应灯灭，在黑暗中，童秋轻轻地吻住霍知行。
女老师老公来接她，组长看看时间，让大家先回家，剩下没弄完周上午再弄，下午放学前能把分数核算出来就可以。
童秋跟霍知行是最后从办公室离开，简单收拾下屋子，关好门窗，走在走廊里时候，脚步声显得格外清晰，还带回音。
从办公室往楼门口走会路过童秋班级，童秋有些感慨地说：“还有半个月，心情还真挺复杂。”
这不是童秋第次带高三班级，但是这回，感情有些特殊。
接下这个班级时候，童秋三十岁，而立之年，对于他来说，很多事情意义都不同，相较于以前也更成熟。
童老师加班,家属来给送水果,不仅带他自己那份儿,还给每个加班老师都分点儿。
之前总拿俩男人结婚这事儿挤兑童秋薛老师都没好意思收人家水果,因为霍知行来，那帮平时和童秋关系好老师凑在起开玩笑,薛老师觉得自己跟这气氛格格不入,收拾收拾东西走人。
童秋也不在意，他巴不得那位不跟他说话，要没两句又得弄得他心里堵得慌。
大家水果吃完，天也聊完，还得继续工作。
霍知行搬把椅子坐在童秋身边陪着,手里拿着本书,但压根儿看不进去。
看见。
童秋想。
这帮孩子，比以前带过都要皮实，爱闹，爱跟他开玩笑，但也比以前每届学生跟他感情都深。
他结婚，冯凯文带着大家给他庆祝。
学习或者生活中不管遇到什事，他们不愿意跟父母说时，都来找童秋。
除这些，还有肖可然。
还有这三年里数不清细碎小片段，到快画句点时候，童秋突然就多愁善感起来。
童秋忙，他不想打扰对方，就望着窗外发呆。
有时候他也会想,如果自己跟童秋早点儿遇见话会怎样，如果两个人在学校就相识，背着老师家长偷偷早恋，也挺有意思。
他想象着两人都回到十几岁,躲在学校不被人注意角落偷偷牵手，多可爱。
以前霍知行很少会到童秋办公室来找他，总觉得这样不好,可现在在这儿坐着，心里特得劲。
为赶着周出成绩,大家加班到快十二点。
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