“有。”
继续喊道。然后向他指出就是那次他向父亲要五分钱，结果却拿
角钱
事。
“那五分钱可是为你拿呀。”他说。
可不管这些，而是向他发布中最为有力句话：
“要去告诉你爹。”
“谁他娘要理你。”
此后时间里，必须为自己不负责任承担后果。
国庆和刘小青正如他们宣告那样，不再理睬。而在实现自己时，却显得力不从心。他们是两个人，只是个人，问题关键就在这里，他们可以坚定地不理，则是心慌意乱地不理他们。开始独自人，经常站在教室门口，看着他们在操场上兴奋地奔跑。那时自尊就要无情地遭受羡慕折磨。每天都在期待着他们走上前来与和好如初，这样话既可维护自尊，又能重享昔日欢乐。可他们走过身旁时，总是挤眉弄眼或者哈哈大笑。
显而易见，他们准备长此下去，这对他们来说没有丝毫损失。
对就完全不同，放学后孤单人往家走去时，仿佛嘴中含着棵楝树果子，苦涩得难以下咽。
你们爹吗？打不败。因为你们是你们爹生。你们小，你们爹大。”
们都无法说服对方，于是三个孩子走向张青海，那个打毛衣男老师，指望他能够做出公正判决。那是冬天中午，们老师正坐在墙角里晒太阳，他织毛衣手滑来滑去，像女人手样灵巧。他眯着眼睛听完们讲叙后，软绵绵地训斥道：
“这是不可能。全世界人民都是爱好和平，怎
会把原子弹绑在起爆炸？”
们争论是科学，他却给们政治回答。于是们只能继续争吵，到后来成攻击。说：
“你们懂个屁。”
同学脸色苍白，他咬着嘴唇不知所措。是这时候转身离去，像只清晨公鸡那样昂首阔步。当时心里充满罪恶欢乐，国庆绝望神色是欢乐基础。
后来也以近似方式王立强，那个年龄已经懂得只有不择手段才能达到目。使在自尊不受任何伤害前提下，重获昔日友情。用恶方式，得到则是种美好。
翌日上午，看到国庆胆怯地走过来，用讨好
过久期待使作为孩子自尊变得十分固执，另方面想和他们在起愿望又越来越强烈。这两种背道而驰情感让长时间无所适从后，突然找到真正。
选择国庆回家路上，飞快地跑到那里，等着他走来。国庆是位骄傲同学，他看到时摆出副坚决不理睬样子。而则是对他恶狠狠地喊道：
“你偷你爹钱。”
他骄傲顷刻瓦解，同学回过头来冲着喊叫：
“没有，你胡说。”
他们回报：
“你懂个屁。”
那时被怒气冲昏头脑，向他们发出很不现实，说：
“再也不理你们啦。”
他们说：
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