身为教师,经常会有学生来找。其中有关于个人经历,也有关于个人性经历。对象既有女生,也有男生。
在还是外聘教师时候,就有学生来找。那时还处于漫长大学院生时代,收入微薄,在所护理专业学校做外聘,有个学生来找,说:“觉得自己当不所谓‘白衣天使’,毕业后想找其他类型工作……”当时,每周只给他们上节课,教还是与护理无关社会学,这重要人生选择,对方为何要来找这种外人?好奇地问起,学生说因为本专业老师都当过护士,也热衷于培养护士,“如果告诉他们很迷茫,肯定会立刻被否定,还免不被教育通。正因为你是校外老师,才来找你”。
很有道理。原来如此,这才恍然大悟,选择倾诉对象权利,掌握在需要人手上。
在短期大学任教时,出入研究室女学生总是络绎不绝。有人会专门选择没有其他学生时候出现,犹犹豫豫地开口对倾诉。这些人找聊大都是性方面事。比如,正在交往男友想跟自己发生关系,但不知道他是否只是玩玩而已;或是反过来,自己想跟男友上床,对方却直优柔寡断;又比如明明有男友,却还是被另个大半夜骑车来见自己男生吸引;等等。还有次,有个女生想跟男友旅行并在外住宿夜,于是跑来找串供,想让告诉她父母,研究室合宿时间延长天,当即拒绝,对她说:“这点小事,请自己努力想办法解决。”
十八岁,刚好是羞怯地推开性大门、迎来性成熟年龄。关西名门女校学生大多是走读,每天都生活在父母监管之下。曾有学生告诉,她有次夜不归宿,第二天早上到家,父亲双手叉腰站在玄关,把她,bao揍顿。那个时代人还比较保守,不像现在,恋爱基本意味着发生性关系。
大学里研究室就像群租屋,并排着很多门,学生们会从中选择扇敲响。毕竟不是专业咨询师,不会无条件地肯定学生想法。喜欢或是讨厌、好或是坏,会明确地说出自己意见。但还是相信,人只能从自己经验中学习成长——有时候,连经验也无法带来成长。如果发现对方对某个选择有明显倾向,也不会加以阻挠。
直到现在,还清楚记得有次,当对某个学生说:“真没办法。你早就想这做吧,要不就试试?”桌对面她抬起头,满脸都在发光。心想,糟糕,上当。看来对方才是高手。原来在无数门扉之中,她选择敲响,是能鼓励自己向前那扇。做出选择是她,不过是被选择方。
有人向倾诉时,会特别注意:绝对不否定他们意志。这样,即使对方选择迎来失败和受伤结果,他们也能随时回到身旁。毕竟没人愿意去找否定过自己人帮忙。从未否定他们选择,所以哪怕失败,他们也可以回来向
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。