年过去
。当菲利普来这所学校念书时，那些老教师仍然都待在各自
位子上；尽管他们顽固地抵制，学校里仍然出现许多变化。实际上，他们那股抵制劲头，点也不因为表面上赞同新上司想法就变得更好对付些。如今，级任教师仍然教授低年级学生法语课，但是学校里又来位教师，他既教高年级法语课，又给那些不愿意学希腊语学生开德语课。这位新教师曾在海德堡大学获得语言学博士学位，并在法国所中学里执教过三年。学校还聘请位数学教师，让他比较系统地讲授数学，而以前直认为这样毫无必要。这两位教师都没有被授予圣职。这真是场重大变革，因此这两位教师刚来时候，老教师们都对他们存有戒心。学校设置实验室，还开设军训课。大家都说学校性质正在改变。天晓得珀金斯先生那颗思想混乱脑袋瓜里，还在琢磨什
新计划。这所学校跟般公学样，校舍狭小，最多只能收两百个寄宿生，而且学校紧挨着大教堂，很难再扩大；教堂四周围那片场地，除有幢教师宿舍外，都让大教堂教士们占据，再也找不到什可以扩建校舍地方。可是，珀金斯先生精心设想出个计划，实行起来，他就可以得到充足空间，把学校现有规模扩大倍。他想吸引伦敦孩子前来念书。他觉得让伦敦孩子接触下肯特郡少年，会有些好处，同时也可以使这儿乡间孩子头脑变得敏锐。
“这可完全违背
们传统，”“常叹气”听珀金斯先生提议之后说，“们总想方设法，防止伦敦孩子败坏们学校风气。”
“哦，真是胡说八道！”
以前，还从来没有哪个人当着这位级任教师面说他胡说八道，他想要尖刻地回敬句，也许可以在话里含蓄地提下袜子、内衣之类事。但就在他寻思当儿，珀金斯先生又相当急躁、猖狂无礼地对他发话。
“教堂场地里那幢房子——只要您结婚，就设法让牧师会在上面再加盖两三层，们可以把那些房间用作宿舍和书房，而您太太还可以照顾您。”
这位上岁数牧师倒抽口凉气。为什他要结婚呢？他已经五十七岁。哪个人到五十七岁还结婚？他不能到这把年纪再来照管个家庭。他根本不想结婚。假如只有结婚与乡居这两者供他选择，那他宁可辞职引退。现在他只求平静悠闲地过日子。
“可没打算结婚。”他说。
珀金斯先生用那双乌黑发亮眼睛看着对方，即便他眼睛里闪现出丝光芒，可怜“常叹气”先生也根本没有察觉。
“真可惜！您就不能帮把，结婚成家吗？这样，向教长和牧师会建议把你房子翻造加高时，就更有理由。”
然而，珀金斯先生最令人不满项革新，还是他采用那套偶尔同别教师换班上课方法。他嘴上请对方行个方便，
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