老师露出为难
表情：“她没事，只是有点闹脾气。
本想给你打电话，后来想到也许你就在外面……跟来吧。”
塞西大概能明白“闹脾气”意思。和别小孩比，米莎身上有很多奇怪地方，学校也为此专门和她谈过几次。
普通老师能对米莎有耐心就已经很好
，他们确实不知道该怎
应付。
老师把塞西带到
间教室，看起来是上科学自然之类课程地方。米莎坐在教室最中心位子上，已经收拾好书包，却完全没有要站起来意思。
塞西出现在走廊里时候，米莎已经看到她。
今天是星期。尼克负责送米莎上学，塞西要去继续处理安吉拉后事。
塞西仍然没有把安吉拉去世消息告诉米莎。其实她隐约觉得，也许米莎可以承受得住……虽然她非常喜欢安吉拉祖母，但毕竟她还小，这个年纪孩子虽然能懂什是死亡，却还不太能分清死亡与别离。她会难过，可这种难过并不如大人们强烈。
也许要等她再长大点，等到她完全明白何谓永别，那时她再起安吉拉，更巨大悲伤才会涌上心头。
就算不想说，塞西也得开始考虑如何与米莎谈这件事……今天亲友们都得知安吉拉去世消息，葬礼时间也已经定下来。她再怎拖，葬礼时米莎也必须和安吉拉告别。
看着米莎眼睛时，塞西不想对她说出任何负面消息。那双眼里氤氲着与年龄不符疲惫，而塞西又不知道该如何化解它。
原本米莎直盯着玻璃窗外走廊，但当看到妈妈时，她立刻移开目光，改为低头盯着桌面。
“她不肯出来，”老师说，“别学生都走，她无论如何都不肯出来。问为什，她说没什原因，只是要等等。忍不住想，会不会是有学生欺负她，她害怕半路被他们截住……”
“真吗？”塞西赶紧问。
老师摇摇头：“们学校这方面监管很严格，应该不会有霸凌事件，而且她也从没有受伤或畏惧其他同学……只是觉得，应该考虑到这个可能性，于是问她，如果你害怕个人走，那带你起出去好不好？带你去找你家长……可她
莱尔德给塞西建议是，只要相信米莎，米莎就可以挺过去。等她长大些，那不知名东西就会放过她……他说得挺认真，不像是随便安慰人。塞西方面愿意这样相信，方面又担心是否这样就足够……只要把切交给米莎来判断就可以？她才刚过七岁，她真能够保护自己吗？
中午之后，塞西办完事，她开车回圣卡德市，顺便到学校去等着米莎放学。
米莎很少在校内逗留，可今天塞西等二十多分钟，米莎还没出来。
塞西打算进学校去找找。她刚离开车子，位眼熟老师正好走过来：“你是米莎·特拉多母亲？”
送米莎入学时候，塞西在班上见过这位老师。她瞬间提心吊胆起来，小心地问米莎是否出什事情。
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