于是到这天
课结束时候沈榭已经听
很多关于“第二个妈妈”故事。
比如妈妈带她去买学校里最流行小发卡，“变得比隔壁班最漂亮女同学还要好看
点点”。
又比如妈妈瞒着爸爸和她起挑好多最新款美甲贴片，再关在房间里样样拿出来试用，把十个指甲都涂成花花绿绿样子，然后在爸爸
他并不是没有和小朋友打交道经验，但第个话题就是炫耀父母，还是有些超出他预想。
不等他多问，再听下去才知道小姑娘生母是个Beta，在她很小时候就和父亲分开。
“他们问
想要跟着爸爸还是妈妈，就选爸爸。”
于是在那之后许多年就直是父亲带着孩子，直到去年Alpha父亲问过小女孩，两人才又起迎来这个家里第二位母亲。
“妈妈说，们都等对方很久，才终于在起啦。”
友目光直往沈榭换鞋脚上盯，被妈妈不轻不重地拍两下脑袋。
“老师好。”叫意意女孩子立刻站直问好。
沈榭和新学生之前已经在画室其实打过几次照面，虽然没有正式带过，但小姑娘很活泼又可爱，见到沈榭就甜甜喊“沈老师”，也完全没有怕生迹象。
跟着母女俩转过两步走进屋里，就看到客厅角已经开辟出绘画专用区域，用彩色地垫圈起来面积正对着房间里最大扇窗。
“是和妈妈起装扮！”小女孩很得意地邀功，沈榭忍不住也弯下身揉揉她脑袋：“辛苦，很好看。”
说实话听到这些时候沈榭是有点惊讶，说不好那瞬间划过脑海是什
，后来再回想，才不得不承认自己可能有那万分之秒联想到自己。
不过实际上当时他只是很平静地说：“是吗，这样啊？”
他帮小姑娘挤出颜料，又引导她用小号笔刷蘸水晕开颜色。
做这些时候他依然是带着笑，还记得纠正小姑娘握笔手势。于是小女孩更加得意地跟他分享：“你知道吗，现在妈妈对可好啦。”
然后就是些细细碎碎日常琐事分享，大概小朋友看他亲和没有架子，又或者如果手上有很多蜜糖就真会克制不住地想要满溢出来，连面对第天教自己老师也忍不住炫耀。
确实很好看。
虽然空间不是很大，但整洁干净，难得是并不显得突兀，很融洽地和原本装潢融为体。画纸画架都已经按照事先约定准备整齐，看得出是认真做过布置和准备。
因为先前沟通时候解过小朋友学习程度和意愿方向，沈榭这次上门时还专门带自己做空白水彩色卡。小女孩妈妈给他们送来次水果之后就进卧室，留下沈榭和小朋友起在客厅做破冰填色游戏。
“沈老师。”小朋友甜甜地喊他，手脚麻利地搬出画纸画板，边还要见缝插针和沈榭聊天，“妈妈是不是特别好？”
沈榭听到这句话时候多少有些诧异。
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