说不喜欢他
那句。
西斯思绪
团乱，他靠在墙角摇头。约翰有些失望：“
以为你喜欢他，毕竟你看起来对他很上心。”
很上心吗？
关系很好朋友之间不该是这样吗？
“。”西斯话音顿，他找不到个正当理由：为
某个人愿意铤而走险去尝试有危险实验方法只为换取个渺茫希望，这种感情会是单纯友谊
？
“克维尔是个很优秀人，只是希望他有更好未来。”西斯声音很轻，却莫名在实验室里清晰无比。仪器运转提示音掩盖脚步声，西斯长长呼出口气，他这番话不知道是在对谁说。
是说这个，是说……”西斯懊恼地放开约翰，平日里伶牙俐齿、在报告台上讲半小时课堂学术展示优秀学生忽然没法很好地组织语言，他闷着声比划，时间找不到好措辞。
他想问：你觉得克维尔会喜欢什样人？
但似乎这问又不太符合实际，毕竟很多人对克维尔印象只停留在“帝国天才”“S级哨兵”上，没太多人和他有近距离接触，遇不上、也碰不着。
两个优秀实验员就在仪器运转伴奏音下干瞪眼，西斯不说话，约翰也不明白这孩子在打什哑谜。他提着杯子抿口咖啡，眉头拧在起，说道：“你到底想说什？”
“是说从人格方面，你觉得克维尔怎样？”西斯话锋转，靠在边问道。
或许是说服约翰，又或许是在说服他自己。
向导妥协地抬头，重新拾起笑容在视线接触到某人目光时忽然凝滞，紧接着，西斯不知所措地愣在原地，像被桶冷水从头泼到脚，燃烧热火尽数熄灭，满脑子只有后悔。
因为克维尔就站在门口，哨兵肩膀上染着上空垂坠光点，他表情极淡。
不知为何，西斯在他眼中看见失落和心碎。
此时向导才确信，克维尔听见他那番话：
“英勇、强大、天赋高、高得离谱……反正褒义词都可以往他身上用。”约翰笑得随意，他耸耸肩，眉眼流露着调侃，但又看似认真。
西斯颔首沉默，他觉得自己这个问题出不好，没能正确理解他自己这个命题人意图：他分明想问不是这个。
向导还在酝酿着第二轮旁敲侧击，谁知对面本该坐在考场上好好答题不安分学生突然张嘴反问：“你喜欢克维尔？”
“喜欢”这个词出，西斯就下意识想要回避，他否认略显仓促和匆忙：“当然不。”
向导像个浑身带软刺刺猬，遇到自己解决不烦心事就开始蜷缩，缩成小小团，封闭同时露出双小眼睛向外窥探。如果有人来问他“你怎？”，他只会继续缩起来，然后闷声道：“没事”。
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