之所以要写这
远古
事情，无外乎
揣测
作文题目意图，大约是要讲遇到挫折如何调整心态，或者如何最终克服挫折，于是整个人脱胎换骨到达全新境界，这件事比较方便进行改写。
事实上，那
天杨柳相依，春色浓丽，妈妈时兴起带去家旁边公园，心也跟着晴天飘浮快乐。公园中心有个很小儿童乐园，乐园里有个蹦床，看着大家在上面蹦蹦跳跳，眼馋地说也要玩。
踏上去就后悔。透过蹦床网可以看见地上泥土和石子，脚不受控制陷下去，交织线细而疏，人像悬浮在空中。不敢挪动身体，只能呆呆站在那里，目睹周围小孩来回蹦跳从眼前路过，感受地面像起伏浪花。妈妈大概觉得很没有面子，把抱下来以后斥责顿，既说胆小，也说浪费钱。
魏丞禹说：“那帮想想，遇到过什挫折？”
坐过去，看着文稿纸，标题是歪歪扭扭《记次挫折》，也很好奇魏丞禹有没有过什挫折。毕竟他好像是很善于奋起斗争人，连自己亲爸都能斗来斗去。
第三天早上，们又在昨日拔草田地上种红豆。王栋肩上扛着锄头，笑得憨态可掬站在垄上，有不属于这个年纪淳朴。李丹和其他女生站在那里拎着水壶，他就在旁边说：“红豆生南国……”
李旭洋在旁边拄着锄头：“春来发几枝。他到底在干嘛？”
擦把汗，看魏丞禹把豆子都洒到田里，没有做声。等今天起来，觉得自己昨晚像喝醉酒。可是魏丞禹好像对这样肢体接触也没有什反感，开始侥幸想是不是能再放肆点，像言葆庭教那样。
中午天气开始阴沉，李旭洋午休时在宿舍里作法，说快点下雨。魏丞禹开始写他剩下语文作文，坐在小板凳上靠着梯子，副沉思模样。
“《记次挫折》，挫折什呢？”他问，“绿萝儿，你写啥？”
最后开口：“那你编编吧，比如纸桥大赛，你纸桥开始很差……然后经过指导……”信口胡诌，“能站排人，拿第名。”
“哦对，就借鉴隔壁班那个三角结构纸桥，正好当时还问过王雪滨怎做。”他说，“但黄金大桥也还行啊。不管，先写再说，还好
说：“不告诉你。”
写是小时候和妈妈去公园，大家都在蹦床上又蹦又跳，唯独忧愁地站在那里动不动。因为怕蹦床会因为跳跃破洞，人就会掉下去。
蹦床外罩层网，网外站着许多人往里看，像动物园笼中困兽，难堪又僵直地站着，接受人们目光洗礼。
他们窃窃私语，都在小声说：“这个小男孩不行。”
然后写，妈妈没有因此责怪，而是站在网外陪着，鼓励勇于尝试。最后，终于在蹦床上又蹦又跳，度过个美好下午。从此以后，蹦床事件转换为种精神，推动尝试新事物……
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