他没板眼地按教材备课,而是将高中所有章节先整合后划分,整理出树状图,脉络清晰地输出,为她们重建个知识体系。
袁木真有站在讲台上做老师气质,白色长袖半折挽至手肘,温和目光在指间教案与面前学生之间沉静梭巡,尤其是回身板书时,撇捺竖点写得缓慢仔细,嘴里念念有词,好,们看这里。
写至白板底下时还需微微屈膝,这个姿势显得他谦谨。
远远在其身后裘榆忍不住看再看,没由来地为这份自如谦谨心动。
裘榆不敢坐得太懒散,不敢盯人盯得过于火热,不过,所幸袁木
裘榆客气地回应:“能借你用下吗,谢谢。”
假意提提嘴角,袁木用脚勾来个塑料高凳,挪他跟前充当桌子:“不用谢,还请你暂时在沙发这里将就下。”
“没有事,不将就。”
袁木捧着教案立在长桌前,还没开始讲课,就注意到裘榆已拨开笔盖埋头在空白草稿纸上兀自勾勾画画。
没及时收回眼神,两人猝不及防遥遥次对视。
对此,裘禧也只发表得出个意见,“哥,你、你去别扰乱纪律。”
课堂设在袁木家客厅,教学工具就张长桌两把靠背椅,还有用铁架支在正中间白板。
裘榆进门时,袁木正拿着马克笔在写题目,背对着他。
这人在家穿戴也十分整齐,换掉人字拖,穿上系带低帮帆布款。
裘禧先打招呼:“袁木哥,哥来旁听。”
第二天起床,裘禧看见宣传册被裘榆用来垫着吃小笼包。
痛心疾首,恨铁不成钢,好心当成驴肝肺。
她在心里小骂个回合去洗手间,刷牙时惊悚地与镜中自己瞪视。
裘禧歪出头来大声问:“诶凯个恩搞干啊?”
裘榆抬头看她眼:“把牙膏沫吞再说话。”
裘榆眼中笑意盛,笔头点点他身后,说:“袁老师,字好像写错。”
闻言,裘禧和袁茶双双抬头,见袁木默默地把“函”字右侧多余反文旁擦去。
“正式开始上课。”
袁木搁好板擦沉声说。
裘禧高,袁茶初三,袁木把内容分为复习和预习两部分,复习知识早在上周扫完,后期则向高中数学侧重。
袁木笔下停顿,但还是写完“函数”二字才回头,他神色淡淡,礼貌地点头:“噢,请坐吧。”
裘榆看着他没动,袁木瞟眼坐在张椅子上讲小话俩女生,放下笔把裘榆拉到沙发边,小声问:“你带纸笔吗?”
因为离得很近,裘榆目光不经意停留在他颈边青色血管,耳后新生发茬,眨眨眼睛:“没有。”
“还真只是来听啊。”
袁木说。
她呸呸两下含水吐完:“你起这早干嘛?”
“补课。”
“啊……”裘禧挤过去抢包子,两个到手才反应过来,“啊?”
“袁茶不是让去来着?”裘榆把半屉都让给她,“没事做,去看看她哥啥水平。”
“水平……挺、挺高。”
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