其中有
个名字，请假三天，但是有周
作业没交。
林微夏点击个黑色头像进行添加，结果屏幕弹出对方已将账号设置禁止任何人添加。她又从班委那里要来对方号码，编辑道：
【
是班语文课代表，同学，你上周作文和两张试卷还没交。】
不到两分钟，屏幕亮起，对方
所以A生傲慢，看不起F生，处处高人等。
“微夏，你是转学生，而且现在是高二
，累分从0开始有点儿吃亏，而且还没开始期中考试，”方茉凝神想会儿，“或者你有什
擅长吗？”
“没有，”林微夏摇头，她拿着手杯腾出只手拍方茉肩膀，笑下，“和你起不是挺好吗？”
“好哒。”
两人脚步声逐渐远去，前两节是刘希平语文连堂课，上课快结束时候，他解释原来课代表“因故”请辞这职务，现在需要重新选定个课代表。
依据是按照予分等级制。
“满分是20分，在这个学校，学习成绩好可以加分，有自己专项擅长也可以加分，比如刚才那个问你话女生，她钢琴十级，走廊上那个在放松女生，她是芭蕾舞者，还有种，竞赛得奖也可以加分，前段时间，学校代表队拿VEX机器人全国竞赛等奖。”
这个学分代表学生综合水平，毕业会获得份漂亮档案，排名前列人申请国外留学也可以优先获得推荐权。
综合分前列人被称为A生，而其中大部分人从小生在罗马。他们从小天资聪颖，家境优渥，不仅在看重成绩，还注重思维模式训练。他们在优渥环境和得天独厚条件下进行学习训练并拓展自身学习能力，早已在擅长领域成为佼佼者。
用个通俗形容，他们是商场橱窗里摆着最出色模型。
听到“因故”两个字，课堂开始发出笑声，在深高这种高压环境下，每个人基本只会把精力放在自己事情上。
当课代表抱作业执行老师布置任务，在A生看来是浪费时间。
最后刘希平定林微夏为课代表。
中午，林微夏去便利店买两个饭团和个三明治回到班上，柳思嘉吃完饭回来路过她座位。
林微夏撕开包装纸，拿起旁手机，登录进深高校内网。上午刘希平让林微夏催交班上几个直拖着没交作业学生。
处在最中心位置。
能全方位晒到最好阳光。
而F生里包括种类较杂，要是教育部对较差中学进行分解指标生，或是努力考进来但后面跟不上进度学生，还有受到社会关怀进来，比如宁朝。
A生里当然有普通家庭小孩。有，但只是极少数。小鸟后天努力飞，认真地遵循着早起鸟儿有虫吃规则。他们战战兢兢，认真学习，拓展自己，不敢有任何松懈，生怕从第梯队掉下来。
久而久之，A生成优秀，聪明，强者代名词，而提及F生，就会联想到笨小孩，弱者，家庭普通等词。
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