和林榛学地理时
状态
样。
因为林榛字特别像顾沨，所以她悄悄地问林榛是不是喜欢顾沨。
不要脸点说就是，学霸思维都差不多，答案大同小异，没什
好稀奇。
林榛把历史试卷往他桌上放，只笑不语。
顾沨看清楚后，无奈笑道：“字迹你也抄？”
林榛如实回答：“
喜欢你字。”
“那你这不就等于告诉老师，你是抄吗？或者老师以为帮你写？”
怎他课本兜兜转转到顾沨家
？
顾沨偷拿他课本！
顾寻舟问：“林榛啊，这字不是你吧？不信两个不同个体能写出模样字，那像，不，这都不能用像来形容，就是个人。”
林榛咳咳，望眼顾沨，不好意思道：“是。当时和沨哥是同桌，慢慢地字就样，因为他写字好看，就模仿他。”
十六岁林榛心心念念靠窗边位子，原本只是单纯地想要靠边就行，慢慢地演变成靠边同时还要和顾沨起坐才行。
课本，都没写名字，但上面字迹模样。他当时还问自己老婆，顾沨什毛病，怎有同时学两本习惯。
柯婕当时正在洗衣服，没看眼，直接说：“有本是林榛那孩子，他跟咱儿子字模样。他们两个啊，恨不得穿条裤子。”
“不可能，指定都是顾沨写。”
柯婕：“有本真是林榛。”
顾寻舟就是不信，“赌不是！两百块！”
“对，他就说是你帮写，至于为什没叫你，可能因为你是咱们年级第，袁老师想给你个面子，他让下次注意，自己事情自己做。”
“那行，下次作业林榛帮写，反正字也样穿不帮。”
林榛真诚点头：“好啊。”
在林榛对顾沨喜欢与否这件事上，乐梨特别有话语权。她第个发现。
在自习室帮乐梨补习功课那段时间，这个大小姐般不爱学习，前10分钟还坐得住，后10分钟就想和林榛聊天。
当时他极力否认这份喜欢，直到连自己都瞒不住，他就自己和自己坦白，然后偷偷地喜欢顾沨。
因为特别喜欢，所以即便会写作业也想拿顾沨抄抄。课上笔记，他上课故意只听不记，放学回去特别理直气壮地抢占顾沨，照着抄遍。
这个过程中，就连他也没有意识到，因为太过于认真，抄不只是内容，连着顾沨字体，横撇竖捺笔笔都抄下来。
这本是他个人小秘密，可有次他在抄顾沨历史作业时候被袁老师叫去谈话。
对此林榛毫无怨言，顾沨却不能理解：“怎回事啊林榛，你即便是答案和样也不至于被叫去谈话吧？”
“赌！”
…
林榛盯着放在茶几上两本书，恍惚想起这课本大概是他走那天没拿语文书。
当时他还遗憾来着，把历史卷子夹在语文书里却没有带回家。历史作业没完成会被骂。
结果是再也没机会完成。
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