认真生活人,天上云、林间风都是有趣,显然大学贺驰,并不怎热爱生活。
“上学和创业。”贺驰道。
方辞知道智云科技就是他大学工作室名字,直沿用至今,TOP级大学有创业经费,但真正能
贺驰看他眼,问:“要进教室吗?”
方辞点头。
这是间阶梯教室,两人走到第六层坐下,方辞跟他讲些上学时趣事,大部分都和舍友有关,比如谁逃课被点名,谁提前下课去抢饭,哪个老师是笑面虎,平时爱夸人,结果给分数最低,乱七八糟聊很多。
有时候说着说着情不自禁笑出来,贺驰看着他样子,目光也温柔下来。
那些他们未曾相遇时光。
馆旁边教学楼,除大家喜欢去几个自习室,大部分都是空,方辞依稀记得自己上课那间,墙壁上挂排计算机学科大拿照片,他指着其中张,道:“们教授最喜欢他。”
图上写着:查尔斯·巴贝奇,通用计算机之父。
方辞问贺驰喜欢哪个人。
“这排吗?”贺驰道,“图灵。”
方辞好奇:“因为人工智能,还是图灵机模型?”
在这间教室度过自己学生生涯元元,爱笑爱闹、孩子气元元。
方辞笑完,见他眼睛都没错开过,就问:“干嘛这看,是不是太幼稚?”
贺驰道:“很可爱。”
方辞被夸地眼眉弯弯,又问:“那贺老师呢,大学怎过?”
贺驰回忆番,没找到多少值得回忆片段,说是三点线也不为过,宿舍、教室和图书馆,再后来是住地方和工作室,当时没觉得乏味,但和方辞比,就显得无聊。
贺驰笑:“他在二战帮军方破译密码系统Enigma。”
唔,竟然猜错,方辞就问:“为什会因为这个喜欢他?”
贺驰道:“世界已知部分由无数密码构成,能破解都是天才,未知部分需要通过已知来猜测,这些天才就是奠基人。”
这套理论让方辞感慨万千,顺便自叹弗如:“贺老师好厉害。”
听得他眼睛发光,这年头谁还不是智性恋呢。
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