贺驰停下，耐心听他讲完。
方辞抿
抿唇，道：“很有气势，挺……酷
。”
他说真实感受，用
个适
方辞叹口气。
贺驰道：“把电脑给
。”
嗯？方辞支起耳朵来，有些惊讶，贺驰已经把电脑挪过去，他凑近，见刚才说几点，贺驰直接在原文上修改，批作业似，又快又好。
“以后有拿不准，尽早来找。”贺驰道。
方辞点点头，又道：“只是想先自己试试，而且……有看你演讲。”
最打击句，是贺驰翻到最后页，问他：“你知道史蒂夫演讲稿写多少页吗？”
那位著名产品经理？方辞不记得。
贺驰看向他，公布答案：“44页。”
方辞：“……”他怎
有点想辞职呢。
贺驰：“你写22页就可以。”
，球球被他抱晚上，满脸不情愿。
贺驰开门就听见方辞问球球：“你觉得这句这说可以吗？喵声就是可以，不出声就是不可以。”
球球喵三声，半点面子都不给。
贺驰闻声时无奈：“你想让它帮你改稿子？”
方辞看见他眼睛都亮。
贺驰挑下眉，问：“看哪场？”
方辞说：“好几场，能找到视频都看。”
贺驰点头。
方辞见他没什反应，就不再往下说，哪知贺驰改完前两页，忽然又接上话题，问：“看完有什收获吗？”
问他观后感吗，方辞挑拣着词，说：“语句流畅犀利，重点到位，还有……”
方辞：累。
他不想说话。
贺驰注意到他眼神，问：“难吗？”
方辞：“不难吗？”
很快他就确定自己问错人，因为贺驰说：“认为这种程度，般。”
贺驰拿过来他稿子，坐在地毯上，干净利落地道：“笔记本。”
方辞放下球球，把笔记本电脑搁在腿上：“贺老师，你说。”
贺驰执行力惊人，目十行，标注几个位置：“这几句表达太繁琐，演讲稿短句就好，例如既有足够强大功能，又有简单方便操作，”
“还有这里表述，普通消费者听不懂，要把定义用你自己话重新解释遍，触控技术只说操作方式，不要聊技术由来。”
他连着说十几点，方辞听得咋舌，开始是惊叹，越到后面，心里多少有点沮丧，太多，就像认真做卷子，到老师手里全是错。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
