陆医生在床上听过他
心音，也给他讲过人体骨骼分布，
寸寸地摸骨，点点讲解，又正经，又色|情。
澜大英语课确实比沈旭当初上要实在得多，词汇方面还有专门关于医学补充，沈旭主要是练听力，外加阅读和翻译，这方面技巧都是相通。
他课上得挺充实，还加
个小组练习群，因为分组事多说几句，回到陆薄言办公室时候，比平时要晚些。
这个时间学生去食堂去食堂，回宿舍回宿舍，教学楼基本没什
人，沈旭抱着练习纸，乘电梯上去，走到陆薄言办公室门口。
门开着，有个学生在里面。
“先按照这个计划执行个月可以吗？个月后可以根据实际情况再调整。”
沈旭看下，大致上是每天四个小时学习计划，分成两个时间段。看起来并不吃力，除个人学习计划，陆医生还给他在澜大申请旁听。
大学英语，主要是为那种听说学习氛围。其实老师也说过让他去听，不过美院英语课，懂都懂。
澜大旁听申请，说复杂也复杂说简单也简单，反正沈旭自己只动手填张申请表。填完陆医生：“
们这样算不算师生？”
“你不是学生。”陆医生陈述。
陆薄言十分坦然地应声，这下正好起回去。
沈旭坐在副驾驶，往后视镜看眼，对上他妈视线，两个人又起移开。沈父说：“昨天看你们花园里花该修枝，去修也省笔钱。”
沈旭说好。
到家之后陆薄言要去医院上班，沈父在花园里修枝，沈旭和沈母起在厨房里，气氛还是有些尴尬，又稍微没有那尴尬，两个人空间，有种诡异和谐。
沈母想到昨晚上商董话，问他：“你们准备要孩子？”
沈旭听到陆医生说：“你未来职业，容不下细小差错。”
陆薄言语气听起来十分冷也硬。
不得，沈旭想，这是谁那大本事能让陆医生生气？
他往里看，这角度看不见学生
“是啊，”沈旭惋惜，“不能去听你课。”
课程安排都是周节，陆医生特意给他选周三上午课，他去上课，沈旭去听课，时间安排上正好，就是沈旭不能再听他讲课。
“你想听什，可以单独讲给你听。”
陆医生正经说话和调情时候语调很像，很难分辨他到底是什意思，但沈旭不用分辨，他想怎接，陆医生就是什意思。
他也说句模棱两可带点暗示意味话：“陆老师要在那里给讲？”
沈旭有点囧，“没，还准备考研。”
沈母非常惊讶，“你要考研？”
毕竟都毕业那多年，沈旭开过画展，他画价格也不低，这行没有那看重学历。
沈旭想想说：“夏老师跟提过很多次，就试试。”
说是试试，他也没想再来第二年，年后沈旭就开始准备，备考计划是陆医生看考纲之后帮他制定。
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