姓赵
就是含糊紫，那晚自习差点儿没和他掐起来那个。本来游凯风就没咽下那口气，正怎
看那小子怎觉着膈应不爽呢，好家伙坐
块儿？指不定谁先咽气呢！
明白怎回事儿几个看凯爷果真急眼，纷纷停下收拾动作，忍不住在底下捂嘴偷笑，其中就有彭小满，当属他捧着书包乐得最开心。
“坐下！让你站起来说话
？坐下坐下坐下！”老班冲他鼻尖儿指，接着环臂，“嘶，怎每次就是你游凯风屁事儿多呢？哦，自己学不明白，特意给你安排个肯学上进生带带你你还不乐意？毛病。哎那你说说，你想跟谁坐，你说，看
让不让。”
“就……”游凯风摸摸鼻梁，顿，接着又嬉皮笑脸地向前指，“就李鸢呗！”反正俩平常也是块鬼混。
“李鸢不行！”
”
“想太多。”李鸢抬手去摸被他碰到那块皮肤，不经意又和他手指撞到起，李鸢觉得拇指被他指甲刮擦下，微微痛，“每个看似不学学神背后，都有无数不为人知挑灯苦读日夜，懂？”
“真假？”彭小满倏然收回手，“你也是那种偷偷学闷骚款？”
李鸢搓搓手指，摸摸耳垂，咽掉嘴里口煎饼，“你说话就想neng你。”
早自习老班看堂，夹着小破笔记本电脑进教室，二话不说来个大动作——并组。
“为什啊班主任？”游凯风垮脸，哭笑不得：“他不也是好学生？就只想跟他坐块儿还不行？”
底下陡然齐整地响起阵凉气倒抽嘶溜
他昨天回去仔细琢磨下，心想既然是实行帮，就绝不能只顾及到位或对，给人阶级之分，有区隔感不提，即算真行之有效，也非常局限。索性就推广至全班范围实行普遍政策，来个试运营，以成绩优劣为准，进行大范围组队。鹭高二年二班原先直是六组，八座，正正好四十八人。老班下令，以他投影上excel表格为准，进行同桌配对，将六列合成四组。
四下哗然，继而炸锅，如水进油。
换座位也可以说是高中景儿，素来是几家欢喜几家愁：碰上情愫暗生就差捅破层窗户纸两位被强凑成同桌，那氛围堪比古早台偶，酸甜逗趣要命；赶上水逆点背没看黄历，愣是把平日里就擦枪走火看不顺眼对儿生凑桌，当事人火药味儿十足，旁观看热闹不嫌事儿大，来二去，也算热闹。言而总之，老师是不可能调查清楚学生之间所有小九九，总有几对“不合适”。
“吵什！别班不上课啦吵？！”老班撂下鼠标拍黑板擦，铺开阵雪白粉尘，“换座位用嘴换啊？！叮咣五四！看好自己位置安安静静搬你桌子收你东西！看谁在说话？！”
游凯风铤而走险，不仅不闭嘴，且站起来愤然反驳，指着投影仪道：“老师不跟那个姓赵坐块儿卧槽！”焦急不满到嘴瓢，当着老班面儿骂脏。
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