这事儿说起来有恶意，但其实解释起来又无比简单，嫉妒，闲得蛋疼，看你优秀
特
不爽，忍不住就要拟些莫须有
东西聊以安慰。李鸢不怎表述，但稍可以把
些东西用近乎肃杀直视看得很白：有些人可交，有些人则是隐患不能相处。其实未成年就可以看得清心性
，不必等以后。
被游凯风惹起阵小小喧闹里，便响声突兀又不合时宜嗤笑，嘲讽居多不怎善意，“好学生不学讲话就不管是吧？”三开大白卷，被在他桌子上翻得稀里哗啦响。
话有所指说也不怎客气，缑钟齐听，无所谓地笑下便依他意思地闭嘴，摆手投降和游凯风休战，转过身子继续去看卷子。倒是游凯风听别扭，左右扭着下巴
有劲没劲啊？”
胶带落在地上，咕噜咕噜滚到讲桌下，李鸢在讲台下片密集低笑里，动动右脚尖儿把胶带利索地踢到更远课桌下深处，恶意地在黑板上留排碗大粉笔字：本晚，游凯风自习吃偷东西遭举报被发现，态度恶劣，拒不认错。最后又补个愤慨感叹号。
“靠什时候态度恶劣！”游凯风指着黑板上排添油加醋地字，“你还起因经过结果呢，当你写作文啊！”
李鸢在讲台上抬下眼盖，把粉笔扔回笔槽倚着黑板冲游凯风歪头，怎地吧？
“你应该再加句。”缑钟齐把水笔翻转点点黑板，帮着李鸢出损游凯风主意，“加个‘偷吃东西情节恶劣，群众公愤，望组织严惩。’”
李鸢颇认同地打个响指，又去拿粉笔，“你这个可以。”于是游凯风又把手边修正液连盖子并往忍不住笑缑钟齐头上丢，缑钟齐眼疾手快地挡回去，他又揉纸团不依不饶地丢，“你妈！”
缑钟齐是典型情商满分四平八稳里，又带点出其不意好学生。家里三代从医，为人处事总给人春风之意，哪里都妥帖而滴水不漏。李鸢不太能做到这样，有时候也会想，他这样人，是可以毫无阻碍地越过迷惘，直接滑入复杂社会而融入其中吧。会是受欢迎。
然而无奈在，十七八岁人想得太多见得太少，总有个别人要去恶意揣测他滴水不漏背后心机城府，再看，就愈发觉得他每句话每个行为都有所企图，都在私下进行过无数次利弊揣摩。
好比他礼貌拒绝老班丢来副班长担子，说分不开精力，这才强拉硬拽扔给李鸢。就有人要说——装逼遭雷劈啊，摆什谱啊清高那样儿。好比他有自己底线原则，当面私下，决不喊老师外号，旁人都在拿老班本土口音球状形体生冷不忌地打哈哈，即便已经忍不住跟着笑，开口时候也必尊称句“班老师”。就有人又说——搞得跟人不样，显得就他有素质？
就连擦眼镜不习惯用衣摆而定要用随身携带眼镜布，这种纯粹和卫生习惯挂钩东西，也能被强行解读出不寻常深意——女里女气。
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