接下来
课白年就没有再听下去
，他拿起放在空桌上两本资料，抱起资料打开大教室门直接离开。
见他走后，讲台上讲师明显大松
口气，他叹口气，有气无力地说：“不要在
讲课时候闹出这样事情啊。”
学生见他突然变得亲切不少，就没忍住笑出来。
还有学生起哄道：“老师老师，刚刚门口站着那个旁听人，是谁啊？哪个学院？”
讲师叹气：“他才是你们这节公共课老师。
女生说完后，教室内阵和煦风刮出来。
教室内大部分学生都感觉精神微微震，而后就见站着女生身体内滚出只圆滚滚熊猫，那熊猫体型中等，手中还抱着根细长翠竹。
在教室桌子上方向前滚动，直滚到讲台上，随后对着讲台上讲师张嘴打个哈欠，把讲台上讲师吓跳。
女生说：“叫宁文，是个哨兵，很高兴认识大家。”
熊猫退回到她桌前，盘腿坐在她面前啃竹子，，它头上身甚至还戴圈粉色小花环，显得它有些奇怪可爱。
位老师，曾跟们打过个比方。
他说如果把人类精神比作块冰山话，那很长段时间们普通人类所知道、且所使用只是在海面上露出来大概百分之十而已。
而百二十年前左右开始，因为些人类所不知原因让在海面下冰上浮些，人类无法知晓海面下所有未知，也很难控制浮出海面那块未知冰山。
才导致出现当时所谓‘精神异常者’。”
讲台上讲师点点头。
是他带学生，叫林森，严格意义上只是你们学长。”
周围学生片哗然，很少有哨兵会选择这个专业，哨兵体能突出，五感强大，但因为精神不可控，需要长期服用精神稳定性药物，所以研究类工作几乎没有哨兵踪迹。
宁文伸手摸摸自己熊猫，对着教室内同学们粲然笑，而后坐下来-
站在教室门口看笔记本白年，他单手关上手上笔记本，瞥眼女哨兵桌上坐着熊猫。
讲台上讲师伸手拍拍自己胸口：“不管是哨兵还是向导，都不要随意放出自己精神体。”
他吩咐完之后说，“这位叫宁文同学说得非常好。”
女生双手背到自己身体后面，十分可爱地在座位上轻微地晃动片刻：“上个世纪中叶，位叫艾文女博士，她发现这些‘精神异常者’精神波动大于普通人，通过长期接触研究提出这可能是种人类进化可能。
们也因此把这些‘精神异常者’划分正式更名为现在哨兵跟向导。
而曾经里尔精神病院，也因她而改名为艾文大学。”
女生对着自己周围同学抿起嘴笑下，嘴角颗梨涡明显，“这就是们选择精神研究这个专业原因。
是为研究出更长期、更稳定也更加无害精神类药物，是为研究海面下所有未知。”
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