李举
像他，但骨子里点东西却有些像陆鸿昌，连霸道都像是与生俱来
。他常常跟李砚堂提起他在幼儿园里死党蹦蹦，李砚堂在参加亲子活动时见过那孩子，眼看着像是小姑娘，小白菜似可怜样，只看见李举
才甜甜笑。李砚堂听幼儿园老师夸奖李举，说他年纪小小却大气理智，又会关心爱护同学，是个好孩子。
当时他就觉得李举没那
乖巧，果然，没多久他就接到幼儿园电话，说李举跟人打架，把人小朋友摁在组合滑梯阁楼里顿,bao揍，还从滑梯上把人倒踹下来，直接导致那个倒霉小朋友脸先着地摔个嘴啃泥。
李砚堂赶到幼儿园看，挨揍那位比李举整整高出半个头，却鼻青脸肿被老师护着哭，李举跟蹦蹦靠墙站着，见他进来，蹦蹦慌下，李举把就抓住人家小手，特淡定叫声爸爸。
年轻女教师见家长，自然就愤愤，说小男孩打架也是常有事，就没见过像您家孩子这下狠手，您看看把人打成这样，
们怎跟人家家长交待。
李砚堂把李举搂在怀里仔细看，确定毫发无损，才故作严厉问：“为什打人？！”
来你就慢慢，慢慢长大，有天你就敲敲爸爸肚子说，爸爸，要出来啦，爸爸就把你从肚子里拿出来。”
“……是剖腹产啊。”
“你还知道剖腹产呢？”
“蹦蹦就是剖腹产，他妈妈就是那时候死掉。”
李砚堂叹息，吻他发际：“举，今天爸爸跟你说话，你不能告诉任何人，要不然咱们会像动物园猩猩样被人关起来当怪物研究。”
李举说：“他欺负蹦蹦！”
“那你也不能动手啊，只有野蛮人才用武力解决问题。”
“君子有所为有所不为！警告他很多次，他老不听，忍无可忍！”
李砚堂手臂抱
李举嗯声，安静会儿，问：“爸爸，那你是科学家喽？”
李砚堂弯起嘴角：“从前是。”
李举挺满足哦声，很快就睡着。
·
李砚堂是个普通研究员出身，专业知识确靠硬，除此之外便没有其它特长。他教是高中科目，高中生教学手法跟幼儿园小朋友更加不是路，所以他对李举教导完全出自于自己直觉，他教李举识字，以便他可以尽早独立阅读，从浅显拼音读物到般文学科普作品，李举阅读量非常大，凡事父亲推荐书他几乎来者不拒。周末父子俩偶尔也出去郊游，但更多时间是在起探讨心得，李举毕竟才四五岁，看点更多是接近孩子立场，李砚堂好多次都被他本正经说读后感样子逗得发笑，他自己是个读书人，自然信奉“书籍是人类几千年智慧结晶”这句话，加上很早他便发觉李举性子比较躁，便觉得即使孩子不能理解书里那些深奥含义，培养他长时间静坐思考能力也是好。
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