这里也说明
下能力
问题，在
小时候，邻居家有个小孩，才五岁就会帮家里打酱油，居然还会讨价还价，时人皆叹之，因为每次打酱油都能帮家里省毛钱，被誉为奇才，十几年后，偶然听人说起他待业在家，找不到工作，不过仍然去买酱油，唯区别是副食店老板再也不肯跟他讨价还价
。
打酱油只是个比方，这里主要是说明读书能力和处理问题能力是不样，书读得好，不代表事情能处理得好，能列出计划，不代表能够执行计划。
其实朱元璋也并没有把这个复杂问题抛给毫无经验孙子，他为朱允炆留下群人，帮助他治理天下，其主要成员有三个人，他们也成为后来建文帝主要班底。
【第个人】
洪武年间，朱元璋曾带着几分神秘感，告诉已经被确认为继承人朱允炆，自己已为他选择个可以治理天下人才，但这个人有个缺点，就是过于傲气，所以现在还不能用他，要压制他下，将来才能够成大气。然后他说出这个人名字：方孝孺。
家里安心做皇帝。”
朱元璋笑，朱允炆却没有笑，他反以往附和，陷入沉思中。
这是个机会，有些话迟早要说，就趁现在这个机会说出来吧。
朱允炆抬起头，用忧虑口气说出朱元璋万想不到话：“外敌入侵，由叔叔们来对付，如果叔叔们要有异心，怎
对付他们呢？”
生运筹帷幄朱元璋居然被这个问题问呆，难道自己儿子还不能相信吗，他沉默很久，居然也说句朱允炆想不到话：“你意思呢？”
大家应该从朱元璋话中吸取教训，般领导提拔你之前总是要打压下，所谓磨练就是这样来，
这下轮到朱允炆傻眼，皮球又被踢回来，要靠还用得着问你老人家，这爷孙俩被这个问题弄得疲于应付，但问题还是不能不答，朱允炆经过长时间思考，用做论文精神列出五点来回答这个问题：“首先，用德来争取他们心，然后用礼来约束他们行为，再不行就削减他们属地，下步就是改封地，如果实在没有办法，那就只好拔刀相向。”
生精于谋略计算朱元璋听到这个计划后，也不由得开口称赞：“很好，没有更好选择方法。”
朱元璋十分高兴，他判断告诉他，朱允炆列出方法定能够解决这个隐忧，但事情真会如他所想般顺利吗，有没有什漏洞呢？
事实证明确实有个漏洞，今天们回头来看这段经典对话，就会发现两个人说得都很有道理，朱元璋判断没有错，确实没有比朱允炆所说更好方法，但他忽略个关键因素，那就是朱允炆能力。
朱允炆是个很聪明孩子，据史料记载，由于他头型不好，朱元璋曾经十分不喜欢他，但朱元璋慢慢发现，这个孩子十分聪明，背书十分在行，便对他另眼相看，最后立为继承人。
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