沈陆扬：“他同伙是咱们学校
台阶。”
黎申宇：“……”
沈陆扬
本正经地分析
可能性，然后告诉他们：“这样话，那他精神很可能有问题，
学生跟他嘻嘻哈哈：“老师你是好学生吗？”
沈陆扬眉梢挑，自信飞扬地说：“那肯定是，你现在去
母校问，谁不认识三好学生沈陆扬？”
下课，沈陆扬刚走到隔壁班门口，就被冲出来彭俊四个堵住。
“干什
呢这是，”沈陆扬搂住彭俊肩膀往边走，“堵人家班级门口，约架啊？”
彭俊：“……”
这声像砸漏隔音网，班里弱下去声音顿时叽叽喳喳地复苏，好像看见什不可思议事儿。
沈陆扬等二十秒，伸手压压，小破理由见谁跟谁用，手背擦下嘴角：“走楼梯不小心摔，疼死。别闹啊，开始讲课。”
显然是群没长大小茬茬，用创可贴挡住就看不出来沈老师互殴过。
沈陆扬嘴角勾勾，对后排纪律非常满意。
讲到某个知识点时候，他拿起粉笔刚写个字母，手臂就是疼。
以课程也比较轻松。
像谢危邯这种，般要带两个班，除21班之外，还有1班这个重点班。
但不知道为什，他选择待在21班理科组。
路穿过几个刚上课还没静下来，乱哄哄班级，走到21班门口时候，能明显感到里面声音很小。
沈陆扬笑声，看来彭俊同学小茬茬团们都非常讲义气，看在沈老师“救命之恩”份儿上，决定管理课堂纪律。
你为什对这些干架流程这熟悉？！
黎申宇皱眉看着他露出小截手臂，上面青青紫紫。
“是屠博豪同伙干？”
沈陆扬瞅着他：“怎可能，除非——”
黎申宇神色紧。
倒吸口凉气，沈陆扬挺着见义勇为后遗症，继续绷着手臂写，自然表情愣是没有个学生看出他不对劲。
“过两天就十长假，这两天作业可能比上周多点儿，”沈陆扬放弃平时常用手肘杵桌子动作，单纯地靠在讲台旁，和同学们讲道理，“十假期嘛，就是玩儿，你们也不想嗨天回家还要分析物理题，对不？”
底下阵附和。
还有得寸进尺：“老师，能不能今天明天也不留啊？”
沈陆扬惊讶地看着靠门第四排：“这位同学，上学时候都没提出过这无理要求。”
他走到讲台上，站好。
彭俊四个人被停课，还没等到家呢手机就被消息挤爆，基本都是问他们“姓沈干什”。
虽然对沈陆扬搞过偷袭，结过梁子，但四个人意外诚实，点也不削弱地把沈陆扬描绘成个能抗能打能躲全能六边形选手。
这让“姓沈”夜之间在高二21班同学心目中跃成为“沈总”、“深藏不露沈某人”和“那个男人”。
看到他脸上伤，第排詹静妙惊嗓子，喊：“老师你受伤！”
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