不知道为什
，从他物理老师身上，感受到
浓浓
、和信息素无关压迫感。
如果沈陆扬能听见这孩子心里话，就会语重心长地告诉他“对不起，吓着你孩子，老师当年也是个叱咤风云茬子，只不过悬崖勒马退隐”。
“第三排左数第二个女生，别抄，起来。”
……
“起来。”
弹：“彭俊同学。”
彭俊用高中生自觉非常牛逼姿势往后蹬
脚凳子，“嘭”地声，气势恢宏地站起来，挑衅地瞅着他：“干什？”
沈陆扬从班级名单里找到他，聊天儿似：“作业写没？”
“……没写。”
“嗯，坐下吧，”沈陆扬在笔记本上记笔，“你今天晚上比别人多张作业，
下课给你妈打电话，让她监督你写完。”
“起来。”
“你也没写？”
走大半个班级，站起来十几个人——主要是最后两排，全都站起来。
像个小茬茬集团聚集地。
沈陆扬站在黎申宇旁边，看圈，非常逼真地惊叹：“你们是在这儿守塔呢？这顽强。”
不等对方震惊“科任老师找家长”这作弊行为，沈陆扬干脆利落地往下走步，笑非常阳光，指指手里试卷，语气愉快：“现在，要检查作业，都摆在桌子上。”
刻在DNA里恐惧让班里死水样气氛爆炸式地活跃起来，沈陆扬没给他们窜通眼神机会，直接从靠门第排开始检查。
两个小姑娘看就特别老实，捧着作业给他看。
第二排靠过道男生没写，沈陆扬“哟”声，拍拍他肩膀：“别紧张，先站起来，等会儿统计。”
男生咽咽口水，站起来。
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