朗月
开始还很茫然，倏地整个人用力震颤
下，然后嘴角下撇，“哇”声慌张地哭出来。她先天性耳聋，从未听见过声音，对于她来说“声音”是完全陌生
东西，这是个五岁小姑娘对于未知事物正常反应。
朗月跪在朗颂腿上，像只小猫咪样四肢并用往朗颂怀里钻，边哭嘴里还在胡乱喊着什
，细听之下可以分辨出来是在叫哥哥、妈妈、爸爸、谚爸爸，总之把她依赖人都叫遍。但因为她发音很奇怪，又在嚎哭，所以听起来像在怪叫。
孙谚识捏捏鼻梁，深深地换口气，才压下不断涌上喉咙酸楚。他走到朗颂身边，抓住朗月小手。
好在朗月不是个难哄小孩，而且对新鲜事物接受度也比较高，在经历最初茫然、害怕之后就是好奇、兴奋，后来就开始笑。
切都挺顺利，从医院出来后孙谚识和朗颂紧绷神经终于得以放松下来。但开机以后不代表就听得很好，般需要多次调试，让孩子听得更清晰而没有不舒服感觉。视情况而定首月需要调整2-4次，之后每半个月或者个月调试次，稳定以后年调试次。
手术已过去个月，终于到朗月植入人工耳蜗开机调试日子。
这次孙谚识没告诉谁，和朗颂两人带着朗月去医院。
医院听力技师和耳蜗公司技术员都在场，在调试之前，听力师告诉孙谚识和朗颂，通过人工耳蜗听到声音和正常人听到声音是很不样，然后给他们听段模拟人工耳蜗音效音频。
两人脸上表情很致，绷着嘴角，眉头紧皱，但并不诧异。这不是他们第次听这种音频，早在朗月手术之前该解都解过。
但无论听几遍，心里依旧是紧巴巴、酸唧唧感觉。
在手术做完后两人就已经商议好，暂时不急着送朗月去语言康复中心。医生也建议先给孩子个适应期，由家长在家里陪同她玩些语言游戏，于是两人决定等个月耳机调试好以后再送去专业机构。
在路上，孙谚识又跟朗颂商量给朗月请几天假。来，幼儿园小朋友太多，玩起来时声音嘈杂，朗月肯定受不。二来朗月佩戴
正常人听到声音是清晰有层次，大部分情况下能分辨出多重声音。比如朗颂在水池边洗菜同时又在说话，那孙谚识可以清晰地分辨出朗颂说话声、水流声、揉搓菜叶声音。而人工耳蜗声音就像将所有声音杂乱糅合在起，没有清晰界限层次，而且还尖锐难听。有点像电影里机器人发出冰冷电子音，又有点像闷在水里发出声音，还有点像在从哨子似风声里发出声音。
总之，和正常人听到声音有很大区别。
在给朗月做充足心理建设后，朗颂把她抱坐在腿上。
听力技师点下头，给朗月戴上外机，然后开机。
所有人屏气凝神，技师叫声宝贝，然后拍下桌子。
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