段易：“你去帮
继续把那段代码写完吧。这里放着来。来教！”
此刻段易
心情倒是很放松很愉悦。
不过这仅仅是因为他没有料到——旁观大人辅导孩子，与自己亲自辅导孩子心情，是完完全全不同。
明天花
十分钟时间写完代码，再花二十分钟时间冲个澡，擦着头发走到客厅时候，他看见段易头发已经彻底乱。
——那是他在十分愤怒情况下，不自觉狠挠自己头发导致。
杨小北：“反正觉得是。”
明天声音严厉：“这种事不能说你觉得。就比如刚才那道数学题，题目没有写学校买黑板擦时候，你不要自己发挥。”
杨小北：“可老师说，们要发挥想象力！”
再度沉默许久后，明天声音忽然沉得可怕，已经是在极力压制着什
。“小北，要提醒你
件事。认真学习非常重要，审题也非常重要，有时候不要太发散思维，因为这样会影响你解题。如果在无限流那种生死世界里，乱发散思路不认真审题话，你不是考试分数差这简单，你会死。”
段易听到这里，不知道怎就脑补出明天开大爆发阴沉沉说出句“算累毁灭吧这个世界”模样。
小北：“出题就定写得对吗？只买粉笔不买黑板擦话，老师写段时间，黑板就没法用啊！”
沉寂许久后，客厅里传来翻书页声音。
紧接着明天声音沉沉得传来。“算，们来做语文。嗯……古文翻译，‘今子欺之，是教子欺也’，这句简单，翻译这句吧。你们老师特意说明，这些翻译是超纲题，翻译得不准确没关系。主要是先培养下你们语感……
“嗯……这句话意思为什竟会是‘今天欺负你，是你教’？？？行吧，们换句——”
哗哗翻书声音再度传来，而后明天道：“‘女还，顾反，为女杀彘’，翻译这个吧。对，‘彘’可能对你来说是生僻字，可以给你提示，这个字意思是‘猪’。”
只听段易用几乎吼声音道：“诶杨小北你告诉，‘狼窝里原本有10只兔子，狼又抓来3只，问共有多少兔子’这简单加法题，为什你会做错？10加3等于13，这很难吗？为什答案会是0？”
杨小北
边憋着笑，段易边赶紧跑到客厅里把明天按住。
“算算啊小天。跟孩子计较什呢？”
明天皱眉：“不是，……”
段易：“哎呀，小孩子天马行空很正常，不要扼杀孩子想象力嘛！”
明天：“可是……”
过会儿，杨小北用稚嫩声音翻译道：“哦，如果是这样话，这句话嘛，懂——‘你还反你，杀你猪去！’”
明天：“…………”
半晌后，明天：“换个题吧。考常识。《三国演义》中‘凤雏’是指？”
杨小北：“嗯……菊花？”
明天：“为什你会有这样联想？”
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