之后，只有在他很着急
情况下，才会出现语
同时，要多腾出
些时间来陪伴孩子，消除这段时间上幼儿园对他带来负面情绪。
荣惟善、应岚夫妻两人也确调整
他们自己工作，他们开始花更多事情，在纠正荣绒发音上。
那个时候夫妻两人都没意识到，他们这行为，其实是从个极端，走向另个极端。
他们没有想过，小绒绒原本就因为小朋友们取笑，对他自己发音十分敏感，夫妻两人对于他发音过分在意，对他而言意味着什
。
他们只是很高兴，荣绒发音有很大进步。
小绒绒开始变得天比天沉默。
每天都缠着哥哥荣峥，连爸妈都不愿意亲近。
那个时候，荣惟善、应岚夫妻两人都没有意识到事情严重性，还十分欣慰弟弟能够这依赖哥哥。
后来他们跟小绒绒说话，小绒绒也不再像以前那样回应他们，自顾自地自己搭积木，夫妻两人也只是以为是他们太忙，孩子跟他们才生分。
是荣峥先察觉出小绒绒不对劲，以前弟弟虽然也喜欢粘着他，但是不会连爸妈都不理。
要。担心
。”
…
小时候荣惟善、应岚比较忙，荣绒有段时间只能跟着保姆看电视，或者只有在哥哥放学回家，才能有哥哥陪着起缘故，荣绒小时候语言功能有些障碍，没办法正确地发音。
除爸爸妈妈两个比较简单发音，像是哥哥，奶奶这样称呼，他是没办法精准发音，会把哥哥喊成嘎嘎，奶奶喊成呐呐。
上幼儿园期间，总是有小朋友会因为觉得好玩，学他说话。
经过段时间纠偏，荣绒发音确进步许多。
然而说出口意思还是会跟他要表达意思有所出入。
比如“怕打雷”，小绒绒会说成“打雷怕”。
免不又会遭到番纠正。
荣绒语言偏差时间十分短暂，前后也就是几个月时间，他自己就学会调整语序。
给弟弟洗澡功夫，荣峥旁敲侧击把原因给问出来。
荣惟善、应岚夫妻两人这才得知小儿子不喜欢上幼儿园真正原因。
得知总是有小朋友学小儿子说话，夫妻两人自然是既生气又心疼。
夫妻两人带小绒绒去看心理医生。
医生给出建议是，孩子现在抗拒上幼儿园，已经抗拒到拒绝跟人交流地步，为小朋友身心健康，还是先暂时把小朋友接回家，暂时不要去幼儿园，带他远离让他不舒服环境比较重要。
小绒绒发音上缺陷被小朋友们给无限放大。
在发现小朋友们学他说话之后，小绒绒开始是生气，后来他发现，他越生气，小朋友们就笑得越厉害，渐渐地也就不喜欢跟小朋友们说话。
后面渐渐地，开始排斥上幼儿园。
荣惟善、应岚夫妻两人那个时候太忙，保姆口中得知小儿子不喜欢上幼儿园，夫妇两人也并没有放在心上。
有哪个孩子天然喜欢上幼儿园？
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