他又看
几眼，瞬间恍然大悟，没忍住露出
个笑容。
为向江行舟证明他只是文化程度不高而已，智商其实不低，原沅急急忙忙地写下谜底：“沅”。
江行舟接过，似乎也笑下，在他那个龙飞凤舞
“沅”字后面又补上什
字。
原沅探头看，只见还是个“沅”。
沅沅。
偏偏对方似乎还很以此为荣，见江行舟看他，炫耀般地挑挑眉。
江行舟于是作罢，重新拿过本子，提笔写行字，还给原沅。
没想到自己小学鸡行径还能得到男神回应，原沅时间有些惊奇，低头看，江行舟也回他行诗：
“轻舟远行迎浪头。”
分明是随手写就行字，却依旧是刚劲有力，行云流水，和前面那行小学生字体形成鲜明对比。
委屈得要命：明明是好学生在欺负他好嘛？
全然忽略是他自己犯贱在先事实。
孟教授显然是懒得再理他，重新讲起课。江行舟嘴角噙着抹笑意，不动声色地瞥身边人眼。
这段小插曲发生后，原沅果然不敢再造次，百无聊赖地盯着眼前片空白笔记本，没过多久，又开始写写画画起来，那副样子看就不是在记笔记。
还没消停几分钟，江行舟就感觉到自己胳膊肘被人轻轻怼怼，他微微侧目，只见原沅正把那个笔记本往他这边推。
他瞬间就有点儿羞耻。
他小名就是这个，小时候大家都这喊他，听起来跟“圆圆”似，他总觉得像个女孩儿，再长大点儿，就不让人再喊。
没想到江行舟居然还特意这写下来，实在是……令人发指。
原沅刚想吐槽，就见前排人忽然纷纷举起手机，他抬头看，原来是讲台上孟教授开始布置作业。
他也来不及再说什，赶紧拿出手机去拍。ppt上作业要求是拍摄部纪录短片，主题需要围绕“高中生活”展开，好在是小组合作完
原沅颇受打击地瘪瘪嘴，又看眼字内容，感觉也不像是什名句，反正他是压根儿没听说过。
原沅知识体系向十分匮乏，认定是自己太没文化，无法参透学霸深意。
他想来想去，还是没弄明白江行舟这句有什特别含义，只好写个“？”，重新递给他。
看到那个傻里傻气问号，江行舟似乎有些无奈，又补句话：“七笔字。”
原沅这才明白，原来是个字谜。
这个本子还是当初江行舟给他，第天就被他拿去画幅“小龙男”肖像，弄得全班哄堂大笑，因而江行舟这会儿看他这个熟悉动作，就下意识地感觉到不会是什好东西。
但他还是伸手接过，紧接着颇有些讶然地发现上面居然是句诗：
“客路青山外，行舟绿水前。”
字迹张牙舞爪，“行舟”和“水”两个字还特意被两个爱心框起来，跟个小学生似。
江行舟不由得失笑，转眼看向原沅，很想问他今年几岁。
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