他观察路延观察得很仔细，比上课做题专注多
，都可以写出
份“斑比语文课观察见闻”来。
节课很快过去，孟图南第次觉得45分钟真是太短，他还可以再来万年。
开始有意地去观察个人，那感觉是很可怕
。后来回忆起，孟图南甚至怀疑自己是靠观察和丰富脑补喜欢上路延，毕竟人都是擅长自
欺哄动物。
他观察到那些
“江博士说最后那个拓展题路延思路很好，观摩下。”
孟图南想想，迷迷糊糊翻下自己书包，找出张卷子给李雅。对方接过去看，很诧异：“他卷子怎
在你这？”
“……不是要改错题交上去吗，拿来抄答案。”
李雅耸肩，接过卷子津津有味地看起来，边看边惊叹。孟图南盯着她看会儿，突然惆怅起来。
他琢磨会儿，凑过去问：“李雅，你会不会因为跟自己朋友关系太好，分不清是友情还是爱情？”
那种不确定暗自喜欢折磨孟图南很长段时间，从那悠长岁月里随便挑出天来，对他而言都是惊心动魄。
可后来回忆起和路延混在起日子，他对这段隐秘时光反而印象最深。
每天都很普通，可每天都很宝贵。
早晨起床，出门去找在门外等斑比。他们并肩去上学，孟图南比他矮，时不时要侧过头去看路延在干什，为什不说话。路过桥头时候他们会买早餐，路延其实不习惯在外面吃这种所谓“垃圾食品”，孟图南会凑上去咬口路延手里东西，会听到路延震惊而嫌弃地骂自己：“滚蛋，你没有吗！”
“哎呀，帮你尝毒。”他随意答，“不要小气。”
李雅奇怪地看看他，随即浮夸地捂住胸口：“孟图南，你别这样，们没可能！”
“……”孟图南翻个白眼，“你想得美”。
他没兴致，埋下头大睡起来，直睡到第节课上。上课他心二用，看眼黑板看眼路延，好在位置方便能轻易看到路延在做什——喝水，看着窗外发呆，做笔记。估计是热，路延咬着领子把校服外套脱。
那动作看得他把笔都转飞，还很不巧飞到讲台边上。语文老师惊呆，疑惑地停下来问他：“孟图南，你有什问题吗？”
老师没说错，他可能真有点问题，被罚站都这开心……可能是因为看路延能看得更清楚吧。
之后他会路偷看这只鹿吃东西，吃自己咬过口吃食。心里骂自己卑劣又狡猾，但胸口升腾起小小快乐会把那些情绪按下去，变成惬喜。
是开心，唯能确定就是在起很开心，能触碰到、亲密相处会很开心。
和路延起上学后，孟图南再也没有迟到过，但由于起太早睡眠不足，他前几节课都是梦游状态。
这天早读补眠被后边李雅打断，她把孟图南大力摇醒：“……孟子，下课能不能帮借下路延月考卷子，数学。”
“你要干嘛？”
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