柯屿怔住，在商陆这种近似指责
气场中甚至有些坐立难安起来。
“柯屿，
希望你能正视到，你表演天赋，是千万人难遇，也许有人有，但他没有机遇实现，甚至都没有机遇发现，你发现
、有机会实现，这就是你际遇，也是你使命，当老师教书育人很伟大，但那不是你人生，不是你宿命，
个演员生命长度有限，正视你天赋、珍视你天赋，在镜头前永远不要松懈，永远不要说，在影史上留下这些作品就够。不够，明白吗？留下你所有天才和汗水，历史会记住你。”
“……”柯屿完全呆滞，“有这
珍贵吗？”
“没这珍贵也要珍视，有几分珍贵就努力几分，难道你不是顶尖天才你就不努力？”商陆反问他，像个严师。
柯屿果然像被老师无情鞭笞学生，懵懂中似乎醍醐灌顶，又觉得好像被忽悠，“努力。”他老老实实地回答商陆，顺便同情下纪允。
书，你觉得呢？”
吻停下来，商陆认真地看他眼，“斯黛拉跟你提？”
柯屿觉得他敏锐简直恐怖，“她不收，但可以给写推荐信，全世界大学戏剧表演相关专业，只要想，她都可以帮引荐。”
“如果是表演话，你不需要学这些，片场和剧本能交给你，远比书里和课堂上多。”
柯屿点点头：“考虑过这个问题，但是将来……”他顿顿，“想从事表演教学。”可能有点异想天开，他笑下，“你知道吧，出道前是老师。”
意识在火花中倏然闪，他想起商陆满墙书，想起商陆大学时从未停止采风、思考、记录和阅读，想起他在片场每个无眠大夜，想起他精益求精让全剧组都怨声载道如魔鬼般「再来条」，想起他写剧本画分镜夙兴夜寐，想起他做剪辑时不眠不休，想起他每次聊起电
只是凭借体验派天赋尽情地演着，他当然能演辈子，但心底仍然有种渴望时时冲击着他，让他想要吸收那些系统理论体系，将自己反复实践表演经验输出为种更有参考价值理论和方法论。
这样，纪允问他些问题时，他也不至于只能说句“多看、多体悟，凭生命经验所给予你意识冲动”，把纪允听得又是「？」又是「……」，最后只能郁闷地说：“老师，你表演好玄学。”
“真想听意见？”
“嗯。”
“你离开片场去课堂，是种浪费。”商陆毫不留情地批评他，“相信，戏剧表演理论需要奉献生去钻研，如果你只是将前人方法论教给那些刚参加完艺考心意只想赚钱学生，这种工作不需要你做，留给那些毫无天赋灵气人去从事就好，说得很严厉，但你要明白，”商陆字句，笃定慎重：“个人有个人天赋，个人有个人使命，你有这种独无二天赋，就要有被这天赋绑架生、贡献生觉悟。”
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