许意话音
落。
小朋友们纷纷从五颜六色
小碟子里找胡萝卜碎。
他们是认识胡萝卜。
但是胡萝卜变成碎状，他们找起来就有点难度
。
吉满伸手准确地在小碟子里找到胡萝卜碎。
另外个小碟子里就放着黄瓜碎胡萝卜碎等配料。
看起来很好看。
小朋友好奇极。
许意说：“那
们起做饭吧，很简单喔。”
小朋友立刻转头看许意。
许意加重语音说：“要你们自己做饭喔？”
小朋友们都愣。
他们以为是园长做饭呢，想不到要自己做。
些小朋友反应过来之后，很想尝试。
可是吉满脸脸上却有些紧张。
他笑着问：“你们洗手吗？”
“洗！”小朋友起说。
许意抬起两只手说：“把你们小手手伸出来看看。”
小朋友们起伸手。
确实都洗干净。
其他小朋友也想被园长夸。
接下来都积极地找食材。
几乎每个小朋友都得到夸奖。
他们越发觉得做饭有趣，脸上都带笑容。
愉快地在米饭上面加胡萝卜碎、肉松、黄瓜碎、黄桃碎、午餐肉碎等等。
内向，可能心里还有些不舒服，许园长今天多多留心点。”
“嗯，会。”注意小朋友身体情况是每个幼师职责。
“辛苦许园长，那就走。”
送走林琳，许意带着小朋友进入幼儿园。
例行晨检、早操、唱儿歌和玩耍。
许意立刻夸奖：“吉满小可爱先找到，好棒啊！”
人都是喜欢被夸奖。
小朋友更是。
吉满接连被夸奖两次，心里甜丝丝。
顿时感觉这个做饭很有趣。
许意用手抓把米饭，放在碟子里，另外还给小朋友人团米饭，说：“用小手轻轻地把米饭压平。”
米饭是早上蒸好，现在还有微微温度。
小朋友也不会觉得烫。
新奇地跟着许意把饭团压平。
许意拿点胡萝卜碎，洒在米饭上，说：“接着们加上点点胡萝卜碎，看看哪个小朋友认识胡萝卜喔。”
许意说：“不要怕，园长教你们。”
许意转身到厨房。
把今天早上蒸好米饭盛出来，还有早起切黄瓜碎、胡萝卜碎，生菜碎，苹果碎，午餐肉碎，黄桃碎都摆在儿童餐桌上。
接着给小朋友们面前各放两个小碟子。
个小碟子是空。
许意特别挑选两个小朋友夸奖。
其中之就是吉满。
吉满听微微愣，心里翻滚着开心。
接着许意又说：“小朋友们，们做饭吃好不好？”
小朋友立刻答应：“好！”
然后用肉肉小手，把米饭和这些都捏在起。
米饭里特别加糯米，所以是有黏性，很容易捏成个圆圆
期间他特别注意表现。
有意无意地和吉满交流。
故意让活泼小朋友带着吉满玩耍。
吉满状态好多。
快到中午时候，他带着小朋友进入餐厅。
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