受到这个仪式帮助
启示者，自然能明白这个仪式重要性；而如果
个启示者不需要这个仪式，比如西列斯本人，那
他当然也不会对这个仪式投诸过分关注，这是人之常情。
格伦菲尔看
西列斯会儿，然后说：“算，你心态真不错。西
是“复现自
”这个仪式让他仍旧与历史学会关系紧密。但实话实说，这个仪式如今也不再是他关注重点。
格伦菲尔愣下，然后摇头，无奈地说：“真是敏锐啊，西列斯。只是因为……好吧。你最近出现在历史学会事情被些有心人注意到，但是，你却没有公开自己最新研究课题。
“因此，就有些人认为你名不副实。尤其是那些新近成为启示者年轻人们。他们还没有解到精神污染可怕，同时又已经因为你这个仪式而多个自保护手段。
“你这年轻，却已经发明个……应该如何形容？个需要他们去学习和思考仪式。这就让些人感到不舒服。
“他们以为你成就相当轻而易举。他们并不知道，在过去四百年时间里，所有启示者都为精神污染事情而头疼着。”
是有意义。”
“确实如此。”格伦菲尔点点头，又补充说，“在历史学会尤为如此。”
他想会儿，又说：“当然，不是说，你需要为此付出多少努力。只是如果别人想要这做，你也没必要拒绝。
“况且，自从那个‘复现自’仪式之后，你知道有多少人在暗地里等着看你笑话吗？他们显然会嫉妒你成就，并且认为那不过是你误打误撞发现。
“他们以为你此后就将泯然众人。而——得说，相当期待你之后成就。如果能让那群家伙心不甘情不愿但又确得承认你是个天才，那就相当愉悦。”
说着，格伦菲尔就露出个相当不满表情。
他说：“以为他们有种非常……不尊敬你研究成果心态。”
西列斯想想，首先安慰下格伦菲尔：“毕竟那也只是个仪式，老师，您别动怒。”
“只是个仪式？”格伦菲尔反而瞪起自己学生，“你自个儿发明仪式，西列斯，你得重视这个仪式。”
西列斯有点哭笑不得，他说：“正因为这是提出仪式，也因为这个仪式效果，所以不认为其他人眼光、评价、议论，会对这个仪式，以及名声，产生什影响。”
格伦菲尔露出个为学生感到自豪，完全属于老师表情。
西列斯怔下，然后同样笑起来。他说：“会努力，老师。”
“别太有压力。”格伦菲尔说。
西列斯点点头，然后又斟酌着问：“您这说，是因为听闻什消息吗？”
西列斯感到自己对于历史学会内部传闻没有那解，毕竟他周大部分事务都与历史学会无关。在去年研究课题事情之后，他也确慢慢淡出历史学会某些圈子。
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