游戏给予
时间限制是
个月，但在林槐看来，游戏实际时间限制并不这
简单。
他比起寻常人类，对外界感知更加敏锐，相应忍受能力也更加强大。时至秋天，扬水市天气已经很凉爽，学校里却处处开着充沛空调。在某些教室里，其温度，更是很不环保地到达
十八度之低。
这样温度即使是对林槐来说，也有些低。
与其说是为人体凉爽……不如说是，在冷冻着什，又或者，是在延缓着什发生。
不过……
是对于林槐而言，事情就不太样。
他本来就是厉鬼夺舍人类身体而成人类，因原主身上因缘被拉入这场游戏。对于他而言，与七只厉鬼战斗并非挑战，探查任务才是真正挑战。作为厉鬼而非人类玩家，他更喜欢站在游戏角度，以狩猎者视角，来分析这次活动。
在他看来，这次游戏难度分为几点。第点，则是学习生活。若玩家以学生身份进入学校，为扮演学生，必然占据从白天到夜晚绝大多数时间。教导主任明确表示，如果违反时间守则，将会被以“校规”处置。而那校规，想必也不是很好东西。
而明华中学学习压力是很大，即使是对于玩家来说，每日必须完成任务数量，也是极重。在这样压力下，还要抽出时间去探查学校秘密。同时，如果不能完成学习任务，按照教导主任说法，又会被“校规处置”。
在这点上，林槐已经先下手为强地解决自己身份问题。至少在这点方面，他已经跳出游戏圈套。
“也正是因为这样，游戏才有意思啊。”林槐靠着栏杆，舔舔自己嘴唇，“在无聊人生时光里，居然能遇见游戏这样有趣事，实在是让人忍不住感慨‘命运无常’啊”。
既然要追求刺激，那就贯彻到底咯。林槐从未想过用,bao力去解决游戏切问题，既然他加入这个游戏，自然要以个玩家身份将游戏在规则允许范围内玩下去。
他推着栏杆转过身来，心里继续思考着游戏事，却在眼神扫过楼道深处时，发现原本应处于关闭状态通往天台楼梯门。
开。
第三教学楼由东至西布局如下：上下楼楼梯，厕所，e班
第二点，是恶鬼与七件不可思议事件关系。
游戏给出任务，是探索七件不可思议事件，与在恶鬼发起屠杀之前阻止事态恶化。任务中却并未提及，七件不可思议事件与恶鬼屠杀之间是否存在必然联系。
下午时，林槐已经同自己班级上人打听，得出校园七大不可思议具体内容。但这并不能说明即将发起屠杀恶鬼与七件不可思议事件关系。是七件不可思议事件对应同只恶鬼，还是每件事件各自对应只恶鬼？
而恶鬼屠杀又是因何而被解开限制？之前水池和天台上两个人死亡，又和恶鬼之间有着怎样对应关系？
第三点，则是时间限制。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
