组员b探头:“这个啊,这个挺难。”
苏桉松口气。
“不过它是课本上例题,也要用动能定理,有详细步骤,老师讲过。”
苏桉:……
基础差到断层人,就算看到详细解题步骤也是满头黑线,直到直没开口林砚参与进来,他把例题里用到物理公式单独列在纸上,顺手标公式里每个字母意思,还扩充例题里省略几个解题步骤。
组员A和组员B学习态度很认真,林砚是级部里唯个满分,跟他组他们倍感荣幸,个接个把卷子上不会题全问完,只有苏桉,整个过程不发言。
几天近距离接触后,组员们发现“桉哥”并不像传闻中般难相处,除校霸名头外,他也没多可怕,所以组员A大胆问道:“老师要统计不会错题,桉…桉哥有吗?”
苏桉:……
他不会题可太多,还是连自己哪里不会都不知道那种不会……
本来捂着大半张空白卷子不打算参与,可既然有人问,苏桉那成绩,也不好说没有,他就精挑细选、挑道看起来字母最多填空:“就……这个吧。”
补上,毕竟以后综合题会越来越多,还是去外面报个补习班更合适。”
“可没上过外面补习班,也不知道教怎样,还不如……”
“老师们执教多年,肯定比有经验。”
苏桉还想争取下机会,可林砚直接打断他话,他给建议合情又合理,让苏桉时半会找不到话来反驳。
见他半天没憋出下文,林砚很快收回视线,继续写起竞赛题。
高岭花句话都没说,可看着他行云流水般好看小楷字,苏桉
“这个呀,这个简单。”
没用林砚出手,组员A抢答道:“动能定理,直接套公式就行。”
“哦好……那明白。”
即便对物理窍不通,苏桉也知道直接套公式题最基础。
没有当倒数经历,问出这种大家都会题,“桉哥”很尴尬,不懂也装懂,他掩面翻卷,重新找道题干最长还配图大题:“那这个呢?”
双赢策略失败,苏桉有些气馁,他左手撑脸靠在桌上,用身体在自己跟林砚课桌间堵道墙,这才小心翼翼摊开自己个位数物理卷子,然后更气馁。
有林砚这个满分学霸当同桌,问问题确实很方便,可苏桉物理基础实在是太差,他高考那会儿又是选科制,压根没学过高二物理,卷子上题道都不会,唯二对两道选择全靠蒙,要问就要问整套。
苏桉也知道林砚时间宝贵,他不想耽误他,更不想他看见自己这张道红线贯穿到底试卷。
高二班位置按学生综合成绩划分,两人排,四人组,苏桉这组,林砚当然是组长。
再过几周就是远岱三中百年校庆,操场在维修,学校就把课间操改成跑圈,可因为今天天阴有小雨,跑圈也取消,林砚就借这个空档,带组员们讨论起错题。
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