没有人能想到量子小组能够完成得那
出色，就连他们自己都想象不到。
答辩
时候学院教授们和
起来竞赛同学们都坐在台下，台上就剩下各组主讲人，教授们还通知
自己带研究生过来看，研究生们本来是不喜欢看这种答辩，毕竟在他们眼里，高中生答辩能够完整到哪里去，实验说不定也有硬伤。
“就是小孩过家家嘛。”个研究生学长坐在后排，“要不是导师叫
来看看，才不来。”
“不过这个竞赛题目还挺有意思，如果让们来，们也会觉得有点难度。”另外个稍微胖些学长接话，林汐回头看他们眼，两个人意识到自己说话说得太大声，默默地闭上嘴。
组组小组上台进行展示，展示人磕磕绊绊不说，教授们问到实验细节，答辩人便在台上说不出个大概，就连实验过程也似乎不太熟悉。
成熟。
这种成熟并不表现在待人接物上，也不表现在她日常行为上，但是却在她对科学和自然地敬畏上表现出来。
组里十个人从来没有想过自己竟然会因为几个大白盘子和盘子上水渍不眠不休，掏心掏肺甚至心力交瘁，紧紧地盯着那滴水然后看着它蒸发，这无聊甚至也许在很多人眼里没有简单到没有意义实验，他们要重复上百上千次。
几百组几千次实验数据汇总到起，数据处理也是个难关。
这个时候骆继亭用处就表现出来，他将这些数据通过可视化和建模方式在计算机上表现出来，为量子小组后来答辩打下坚实基础。
教授们完全失平日里上课温暖，他们攻击性极强地让站在台上学生们战战兢兢，完全说不出个完整句子。
“本科答辩时候老沈也这样，像换个人似。”稍胖些学长似乎想到当年被答辩支配恐惧，“问好几个问题，个比个狠，当时差点没缓过来，站在上面想着‘完，要延毕’，后来看到老沈笑都害怕。”
“就不样
剩下人开始整合报告，做PPT，林汐根据报告整合讲稿，为之后答辩紧锣密鼓地准备着，在答辩前天，大家几乎熬到凌晨四点，在所有东西都准备好时候，大家瘫坐在自己位置上，相视笑。
不知道是从谁开始，大家眼眶又有些湿润起来。
“太难！太难！”何嘉慧学姐在完成之后终于松口气，抱着陆林呜呜呜地哭起来，要知道她在打碎那些盘子之后压力非常大，甚至觉得如果大家实验报告不能按时完成，自己真就是最大罪人。
她之前不敢展露出来，就算大家都是好人，都安慰她没关系，但是她错误已经造成，她真很自责。
“大家干得漂亮。”林汐看着装帧好实验报告长舒口气，“完成得非常出色，们明天——哦不，是今天答辩，定要把这个尾巴收得漂漂亮亮！”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
