个电话就能拿到姓名地址小事情,他不懂钟应在担心什。
可是,钟应视线看他,充满对他直来直往果断,羡慕感慨。
“方老师和柏老师都在回避提到她,想,如果不是为打动贺先生,方老师也不愿意让们知道小女孩存在,更不想在这种时候,去问她,柏老师为什会送二胡给小女孩。”
钟应猜测不是空穴来风。
著名二胡演奏家,找到下任传承,送出寄托厚望二胡,怎都值得场大张旗鼓宣传,昭告天下后继有人。
以防万,还直接请朋友跨国送来移动硬盘,考虑得十分周全,令厉劲秋敬佩。
然而,絮姐脸无辜,摇摇头。
“不认识她呀。”
说着,她伸手把视频调转到小女孩发言上。
“听到没?这是方老师找到好学生。”
——马尾毛容易长虫,你得定时去冯老那儿取二胡来,勤换弓毛。
——琴皮共鸣最是重要,季节更替会影响蟒皮状态,只盼这皮面再撑过几年,以免找不到更好替代。
师父耐心叮嘱,絮姐都记在心里,还亲自去过不少人工蟒养殖场考察,早就为那把二胡,准备绝佳琴皮替代品。
只可惜,那二胡蟒皮未塌陷,师父先走。
她还没上手保养过二胡,柏老师也不在。
意。再说,不多学学,怎对得起师父当年厚望。”
她不是什天赋绝佳斫琴师。
师从林望归多年,只能照着流程斫制些音质平平古琴出来。
时日久,她便另辟蹊径,选择成为通才,专注学习乐器保养与修复。
比起跃成为著名斫琴师这遥不可及梦想,成为位懂保养懂修复,人脉广泛销售天才,还是更容易些。
但钟应去年问,柏辉声避而不谈。
录像视频播,方兰也只字不提。
那把二胡,就
小女孩对冯元庆解,都来自于方兰。
既然是方兰找到学生,那她所用二胡,更可能是柏辉声送出去。
问题即将迎刃而解,可钟应却更加忧愁。
“方老师找学生,那们要怎才能联系上……”
“直接问方老师不就行?”厉劲秋不能理解他担忧。
世事无常,絮姐腔豪情壮志,变成长吁短叹。
“还真希望这小女孩用就是柏老师二胡,那肯定亲自上门,帮她看看二胡状态。”
“……这不是你找来学生?”
厉劲秋诧异非常,指着小女孩疑惑问道:“做剪辑不都是你发来视频?”
交际广泛群主,撑着时差网络,给厉劲秋上传视频。
絮姐视线怀念看向屏幕。
她看不是小女孩,而是那把模糊不清黑色二胡。
“而且,师父修整琴筒时候,看着呢。”
当时重病缠身林望归,依旧专心致志,在琴馆里,为冯元庆保养二胡。
——二胡弓子马尾,以公马尾最佳,倒刺多、噪音小,母马尾次之。
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