尹老师从灵感爆发
状态中清醒过来，立马拿出符印班石查看是否变黑。
符印玉石只有
两点小斑点，并不严重。
“谢谢克老师，您话让
茅塞顿开，
“万物有灵，如果你每天都在教学生，每年换批，你就能通过学生们感受他们家乡灵性，通过
解他们生活经历，可以解到更多灵性，这对于你灵性也有帮助。”
“所以教书之路，也可以增长灵性，但要用心感受，不能为增长而做。”
克蒙心两用，边观察，边回答学院老师问题。
克蒙这番话，是站在比尹老师更高角度看待尹老师灵性问题，从而看见很多尹老师看不见地方。
那个个学生，都洋溢着各个地方灵性。
这个女孩已经注意到克蒙，还朝他打个招呼，克蒙点头回应。
尹老师分配完道具后，快步来到校长身侧，与克蒙交谈：“克老师您怎
来，最近对灵性修行有点小疑问，能不能问下您？”
“可以。”克蒙无所谓道，眼睛盯着学生们。
在校长等人看来，克蒙好似在观察别人使用物品状态好坏，但只有克蒙知道，他在观察在场所有人生命变化。
那条条看不见“生命线”正在每个人身体上凝固不动，亘古不变。
克蒙出现，引起课堂上众人频频侧目。
课堂老师也下意识用余光打量克蒙那边。
不打量不要紧，打量吓跳。
那不是校长吗？
再定睛看，还有克系灵性冥想法创始人——克蒙！
“不过这里学源，有很大部分来自本地，这样不够全面。”克蒙又点句。
校长立马点头，“下期招生，扩大招生范围。”
尹老师从听第句起就被克蒙灵性之语吸引住，全心神都进入醍醐灌顶状态，思路被打开，灵感越涨越烈。
就连停滞半年灵性也开始增长，长势极为喜人。
“啪！”克蒙打个响指。
但只要使用物品，不管副作用有多轻微，那条生死之线都会左右摆动。
摆动幅度极为细微，但克蒙确实观察到。
使用特殊物品后，生命线又是动不动状态，极为稳固。
稳定代表着这人生命活性高，生命力富强，暂时不会与死亡沾边。
这时，尹老师整理好困扰她半年灵性问题，询问道：“克老师，您在灵性修行学里第页里指示，不定得遨游世界，还有别出路，适合自己才是最好，但是也不知道什路子适合，现在要教书育人，显然不能满世界乱跑。”
“校长！克老师！”教学生尹老师叫起来，感到震惊，没想到这堂普通大新生课会吸引出那两位大佬注意。
而且校长来也就算，连国际知名克蒙先生也来到现场。
“尹老师，们只是旁听，您继续讲学。”
“好。”尹老师又次开始讲解特殊物品分类，并为每位学生分配道具。
陈墨墨也在其中，克蒙注意到。
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